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某兴趣小组研究含铁元素的盐类物质的制备、保存和性质。 实验I. 配制FeCl2溶...

某兴趣小组研究含铁元素的盐类物质的制备、保存和性质。

实验I. 配制FeCl2溶液:向0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中加入足量铁粉,充分振荡,备用。

(1)FeCl3溶液与铁粉反应的离子方程式__________

(2)在老师的指导下,配制的FeCl2溶液底部仍保留一层铁粉,请说明该操作的必要性__________

实验II. 通过Fe(NO3)2的性质实验,探究试剂添加顺序的不同对现象和反应的影响。

实验

试剂及操作

现象

试管

滴管

0.1 mol/L  Fe(NO3)2溶液

实验i

先滴加1.0 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液;

再滴加1.5mL 1.0 mol·L-1 H2SO4溶液

i. 滴加NaOH溶液后__________;加酸后溶液变为黄色

实验ii

先滴加1.5 mL 1.0 mol·L-1  H2SO4溶液;

再滴加1.0 mL 0.5 mol·L-1  NaOH溶液

ii. 加酸时溶液无明显现象;加碱后溶液依然没有明显变化

 

 

(3)实验i中滴加NaOH溶液后出现的一系列现象是__________;请用化学或离子方程式说明Fe(NO3)2溶液中滴加碱溶液后出现此系列现象的原因____________________

(4)探究实验ii中先滴加H2SO4溶液时Fe(NO3)2溶液中是否发生了反应:

A. 1.0 mL 0.1 mol·L-1 Fe(NO3)2溶液中__________(填写具体实验方法),溶液立即变红,说明加酸时溶液中发生了反应,生成了Fe3+

B. 推测溶液中产生Fe3+的可能原因有两种:

a. 酸性条件下,__________

b. 酸性条件下,Fe2+可能被空气中的O2氧化,写出相应的离子方程式:___________

 

2Fe3++Fe=3Fe2+ Fe2+具有还原性,易被氧气氧化为Fe3+,加铁粉可抑制Fe3+的生成 生成白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色 Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 滴加KSCN溶液,没有明显现象,再向其中滴加1.5 mL 1.0 mol· L-1 H2SO4溶液 Fe(NO3)2溶液中的Fe2+被NO3-氧化 4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O 【解析】 (1)FeCl3溶液与铁粉反应,Fe3+被Fe还原生成Fe2+。 (2)配制的FeCl2溶液底部仍保留一层铁粉,一旦生成Fe3+,可被Fe还原。 (3)实验i中滴加NaOH溶液后,起初生成Fe(OH)2,最后转化为Fe(OH)3。 (4)A.向1.0 mL 0.1 mol·L-1 Fe(NO3)2溶液中,加酸后生成Fe3+,则应加入检验Fe3+的试剂。 B.推测溶液中产生Fe3+的可能原因有两种: a. 酸性条件下,NO3-表现氧化性; b. 酸性条件下,Fe2+可能被空气中的O2氧化,生成Fe3+和H2O。 (1)FeCl3溶液与铁粉反应,Fe3+被Fe还原生成Fe2+,离子方程式是2Fe3++Fe=3Fe2+。答案为:2Fe3++Fe=3Fe2+; (2)配制的FeCl2溶液底部仍保留一层铁粉,一旦生成Fe3+,可被Fe还原,该操作的必要性是Fe2+具有还原性,易被氧气氧化为Fe3+,加铁粉可抑制Fe3+的生成。答案为:Fe2+具有还原性,易被氧气氧化为Fe3+,加铁粉可抑制Fe3+的生成; (3)实验i中滴加NaOH溶液后,出现的一系列现象是生成白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色;Fe(NO3)2溶液中滴加碱溶液后出现此系列现象的原因是Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。答案为:生成白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色;Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3; (4)A.向1.0 mL 0.1 mol·L-1 Fe(NO3)2溶液中,加酸后生成Fe3+,则应加入检验Fe3+的试剂,具体实验方法为滴加KSCN溶液,没有明显现象,再向其中滴加1.5 mL 1.0 mol· L-1 H2SO4溶液。答案为:滴加KSCN溶液,没有明显现象,再向其中滴加1.5 mL 1.0 mol· L-1 H2SO4溶液; B.推测溶液中产生Fe3+的可能原因有两种: a. 酸性条件下,Fe(NO3)2溶液中的Fe2+被NO3-氧化;答案为:Fe(NO3)2溶液中的Fe2+被NO3-氧化; b. 酸性条件下,Fe2+可能被空气中的O2氧化,生成Fe3+和H2O,离子方程式为4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O。答案为:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O。
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考点分析:
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用如图所示实验装置探究铜丝与过量浓硫酸的反应。

(1)写出A中发生反应的化学方程式__________。在此反应中,浓硫酸表现出来的性质有__________(填字母序号)

A.强氧化性     B.酸性     C.吸水性     D.脱水性

(2)一段时间后,观察到B中溶液黄绿色褪去,B中反应的化学方程式为__________C中的实验现象为__________

(3)D中的实验现象是__________,一段时间后,点燃D处酒精灯,可以观察到__________

(4)E装置中NaOH溶液的作用是__________

(5)研究小组认为可以用H2O2溶液来验证E中溶液含有SO32-,进行了实验i

实验序号

操作

现象

i

a. 取少量E中溶液,向其中加入适量H2O2溶液,振荡,观察。

无明显现象

b. 然后滴加__________,振荡,观察。

无明显现象

c. 再滴加__________,振荡,观察。

白色沉淀

 

通过实验i可证明E中溶液含有SO32-,写出操作bc中滴加的试剂是____________________

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氨气和氨水在工农业生产中均有重要应用。

(1)工业合成氨反应的化学方程式是_________

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___________液滴上方会出现白烟(填序号)

A.浓盐酸    B.浓硫酸    CFeCl3溶液

②一段时间后浓硫酸的液滴中有白色固体,生成该白色固体的化学方程式是_______

FeCl3液滴中出现的现象是___________,发生反应的离子方程式_________

(4)利用氨水可以将大气污染物SO2吸收并生产氮肥,原理如图所示:

分析上述生产原理,在下列表格中填写该生产过程中利用的SO2的化学性质并进行理论论证

SO2的化学性质

理论论证

______

______

______

______

 

 

 

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实验室验证Ba(NO3)2固体中含有NO3-的一种方案是:取少量固体加入蒸馏水完全溶解,加入一滴管稀硫酸后再加入一小块铜片,微微加热后观察到试管口有浅棕色气体出现,即可证明。请从微观角度解释该实验方案能验证NO3-存在的原因__________

 

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