“绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是
①实验室收集氨气采用图1所示装置
②实验室做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置
③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验
④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点之一是提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部 转化到产品中，实现“零排放”。下列反应符合绿色化学这一特点的是
A.工业冶炼 Fe2O3+3CO 
2Fe+3CO2
B.用生石灰制熟石灰 CaO+H2O=Ca(OH)2
C.实验室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D.实验室制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
工业上制汞的过程是：焙烧辰砂(主要含HgS)，发生反应：HgS＋O2
Hg＋SO2还原出的汞呈气态，冷凝得液态汞。其流程如图，下列说法不正确的是
A.洗涤粗汞时可用5%的盐酸代替5%的硝酸
B.HgS＋O2Hg＋SO2属于置换反应
C.含汞烟气必须处理达标后才能排放
D.流程中加入氧化钙的目的是减少SO2的排放
用金属铜制取硝酸铜，从节约原料和防止环境污染方面考虑，最好的方法是( )
A.
B.
C.
D.
十九大报告提出：必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，你认为下列做法与这一理念不相符的是( )
A. 工业废水经处理达标后排放 B. 植树造林，增大绿化面积
C. 将废旧电池进行填埋处理 D. 对含硫燃料预先进行脱硫处理，让能源更清洁
煤气化是有效利用化石能源的手段之一，有关反应为
①
、②
，获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分，进行了如下实验。
（实验）使水蒸气通过灼热的焦炭，收集反应后流出的气体。
（提出假设）对气体的成分提出了三种假设。
假设1：该气体是
、
、
。
假设2：该气体是
、、。
(1)假设3：___________________________________________。
（设计实验方案，验证假设）
拟用图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，验证上述假设3。（加热装置和导管等在图中略去，实验前装置内部的空气已经排尽）
(2)按气流从左至右连接各仪器，用题中小写字母表示接口的连接顺序（仪器可重复使用）：混合气→dc→______→______→______→______→______→ij。
(3)仪器A中需加入药品的名称是____________，其中反应的化学方程式可能有___________________________________________。
(4)仪器B中需加入药品的名称是______________，其作用是____________________________。
（思考与交流）
(5)本实验的尾气需要处理，处理的方法为_______________________________。
