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利用生活中或实验室中的常用物品,根据氧化还原反应知识和电化学知识,自己动手设计一...

利用生活中或实验室中的常用物品,根据氧化还原反应知识和电化学知识,自己动手设计一个原电池.请填写下列空白:

1)实验原理:Fe+2H+=Fe2++H2

2)实验用品:电极(____)、稀硫酸、____耳机(或电流计).

3)①按如图所示装置连接好实验仪器,这时可以听见耳机发出嚓嚓……”的声音。其原因是在原电池中化学能转化为__,在耳机中__又转化为声波这种能量。

②在该原电池内中,Fe___极发生了___反应,H+___极发生了___反应。

 

铁钉(或铁条等) 铜钉(或其他的惰性电极,如铅笔芯等) 烧杯 导线 电能 电能 负 氧化 正 还原 【解析】 根据Fe+2H+═Fe2++H2↑知,铁失电子被氧化,则Fe作原电池负极,不如铁活泼的金属或导电的非金属作原电池正极,电解质溶液为弱氧化性酸溶液,结合原电池构成条件及能量转化方式分析解答。 (2)由形成原电池的条件可知,需要铁为负极,正极为铜钉(其他的惰性电极如铅笔 芯、铂等都可以),硫酸为电解质溶液,还需要烧杯、导线等,故答案为:铁钉或铁条;铜钉(其他的惰性电极如铅笔芯、铂等都可以);烧杯、导线; (4)①在原电池中,由化学能转化为电能,在耳机中又由电能转化为声音这种能量,故答案为:电能;电能; ②如果将装置中的耳机改为电流计,则电流表指针发生偏转,形成原电池反应,铁为负极,发生氧化反应,电极方程式为Fe-2e-=Fe2+,正极发生还原反应,电极方程式为2H++2e-=H2↑,铁钉应该连接电流计的负极,铜钉连接电流计的正极,故答案为:负;氧化;正;还原。  
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考点分析:
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等质量的两份锌粉ab,分别加入过量的稀硫酸,同时向a中加人少量的溶液,下列图示表示反应体系中产生的体积(V)与时间(t)的关系,其中正确的是(   

A. B.

C. D.

 

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下列各种变化是因为构成原电池的是(   

A.在空气中金属铝表面迅速氧化形成保护层

B.金属表面涂漆以阻止金属被氧化

C.红热的铁丝与水接触铁表面形成黑色物质

D.铁与稀硫酸反应时,加人少量硫酸铜溶液后可使反应速率加快

 

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abcd四块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。①ab相连时,a为负极;②cd相连时,电流方向为由dc;③ac相连时,a极质量减轻;④bd相连时,b上有大量气泡产生。则四种金属的活动性强弱顺序为(   

A. B. C. D.

 

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利用反应Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+设计一个化学电池(正极材料用碳棒),回答下列问题:

1)该电池的负极材料是__,发生__(填氧化还原)反应,电解质溶液是__

2)正极上出现的现象是___

3)若导线上转移电子1mol,则生成银__g

 

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把活泼金属片ab放在盛有稀食盐水和酚酞混合液的表面皿中,构成如图所示原电池,一段时间后观察到区域I变红色,则下列叙述正确的是(   )

A.a是原电池的负极 B.b的活泼性大于a

C.无电流产生 D.b 电极上有气泡产生

 

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