FeSO4溶液不可能具有的性质是（ ）
A.还原性 B.氧化性 C.酸性 D.碱性
氮的氧化物既是可导致酸雨的物质，也是造成空气污染的重要物质，加大对氮的氧化物的治理是环境保护重要举措。
(1)在一定条件下氨气可用来将氮氧化物转化为无污染的物质。写出氨气和二氧化氮在一定条件下反应的化学方程式： _____________________________，该反应中氧化剂是_________，还原剂是________________________________________。
(2)汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气的污染的方法是安装催化转化器，使它们发生反应生成对大气无污染的气体，该反应的化学方程式为___________________________________。
(3)用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物，反应的化学方程式如下：
NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O
2NO2＋2NaOH===NaNO2＋NaNO3＋H2O
现有VL某NaOH溶液能完全吸收nmol NO2和mmol NO组成的大气污染物。
①所用烧碱溶液的物质的量浓度至少为_________ mol·L－1。
②若所得溶液中c(NO3-)∶c(NO2-)＝1∶9，则原混合气体中NO2和NO的物质的量之比n∶m＝_________。
③用含n和m的代数式表示所得溶液中NO3-和NO2-浓度的比值c(NO3-)∶c(NO2-)＝_________。
A~H等8种物质存在如下转化关系(反应条件，部分产物为标出).已知: A 是酸式盐，B是能使品红溶液褪色的气体，G是红棕色气体。按要求回答问题:
（1）写出下列物质的化学式:A________，B________，写出B的一种危害__________。
（2）写出下列反应的化学方程式:E→F____________；红热的木炭与D的浓溶液反应的方程式:____________；铜与H的浓溶液反应的离子方程式：_____________。
（3）检验某溶液中是否含A 中阳离子的方法_____________。
实验室用如图所示装置进行氨气实验。
(1)实验室常用 NH4Cl 与Ca(OH)2 制取氨气，该反应的化学方程式为______。
(2)若要收集一瓶氨气，请将下列甲装置补充完整，在虚框内画出连接图______。
(3)用如图装置做喷泉实验。轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶，打开止水夹，观察现象， 解释产生这一现象的原因______。
(4)如图为合成氨催化氧化制硝酸的流程示意图：
①合成塔中化学方程式为______。
②氧化炉中的化学方程式______。
③吸收塔 NO2
HNO3 氧化剂与还原剂物质的量之比为______。
某化学兴趣小组对浓硫酸与木炭反应探究。
（1）浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是___。
（2）试用如图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方向）是（填装置的编号）（_____）→（②）→（_____）→（_____）。
（3）实验时可观察到装置①中A瓶现象___，C瓶现象___，B瓶溶液的作用是___。
（4）装置②中所加的固体药品是___。
（5）装置③中所盛溶液是___。
实验室需要配制0.1mol•L-1NaOH溶液500mL，回答下列问题：
（1）如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是___(填字母)，配制上述溶液还需要用到的玻璃仪器是___(填仪器名称)。
（2）配制该NaOH溶液，需要用托盘天平称取NaOH固体___克。
（3）将NaOH固体溶解时用到玻璃棒，其作用是___。
（4）在配制过程中，下列实验操作会引起所配的NaOH溶液的浓度偏大的是___。
A.烧杯未进行洗涤
B.NaOH在烧杯中溶解后，未冷却就立即转移到容量瓶中，并进行定容
C.往容量瓶转移时，有少量液体溅出
D.在容量瓶中定容时俯视容量瓶刻度线
E.摇匀后静置，发现液面不到刻度线，再加水至刻度线
