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海带中含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验: ...

海带中含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:

1)步骤①中灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是____________

2)步骤③的实验操作名称是__;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是__

3)步骤④反应的离子方程式是___

4)步骤⑤中,某同学选择用苯来提取碘的理由是___

5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:___

 

坩埚 坩埚钳 泥三角 酒精灯 过滤 蒸馏 2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O 苯与水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中大 取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉溶液,观察是否出现蓝色,如果变蓝,说明还有单质碘 【解析】 实验室从海带中提取碘:①海带灼烧成灰,②浸泡溶解得到海带灰悬浊液,③通过过滤,得到不溶的残渣,滤液为含碘离子的溶液,④加入酸和氧化剂H2O2,将碘离子氧化成碘单质,⑤利用有机溶剂苯萃取出碘单质,⑥再通过蒸馏提取出碘单质。 (1)灼烧海带,为固体的加热,应在坩埚中进行,除需要三脚架外,还需要坩埚、坩埚钳、泥三角、酒精灯; (2)步骤③是分离固体和液体,则实验操作为过滤;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,是利用互溶的两种液体的沸点不同来分离,则实验操作为蒸馏; (3)步骤④是碘离子在酸性条件下被H2O2氧化生成单质碘,反应的离子方程式为2I- + H2O2 + 2H+ = I2 + 2H2O; (4)步骤⑤的操作为萃取,根据萃取剂选择的一般原则,即溶质在萃取剂里的溶解度要大,且萃取剂与原溶剂互不相溶,由于I2易溶于苯,且苯与水互不相溶,故可用苯来提取碘,因此答案为:苯与水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中大; (5)碘单质与淀粉反应显蓝色,因此可设计如下实验:取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉溶液,观察是否出现蓝色,如果变蓝,说明还有单质碘。  
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考点分析:
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化学反应速率和限度与生产、生活密切相关。

(1)某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化,在 400mL 稀盐酸中加入足量的锌粉,用排水集气法收集反应放出的氢气,实验记录如下(累计值)

时间/min

1

2

3

4

5

氢气体积/mL (标准状况)

100

240

464

576

620

 

哪一时间段反应速率最大______min(“01”“12”“23”“34”“45”),原因是______

34 min 时间段以盐酸的浓度变化来表示的该反应速率______(设溶液体积不变)

(2)另一学生为控制反应速率防止反应过快难以测量氢气体积,他事先在盐酸中加入等体积的下列溶液以减慢反应速率,你认为不可行的是______ (填字母)

A.蒸馏水    B.KCl 溶液     C.KNO3 溶液    D.CuSO4 溶液

(3)某温度下在 4 L 密闭容器中,XYZ 三种气态物质的物质的量随时间变化曲线如图:

该反应的化学方程式是______

该反应达到平衡状态的标志是_______(填字母)

A.Y 的体积分数在混合气体中保持不变

B.XY 的反应速率比为 3:1

C.容器内气体压强保持不变

D.容器内气体的总质量保持不变

E.生成 1mol Y 的同时消耗 2mol Z

③2 min Y 的转化率为_______

 

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现有下列短周期元素性质的数据,回答下列问题:

1)元素③在周期表中位置是__;元素④与元素⑦相比较,气态氢化物较稳定的是__(填化学式)

2)元素①是__(写元素符号),元素⑥是__(写元素符号),二者按照原子个数比为11形成的化合物与水反应的化学方程式为:___

3)元素⑤与元素②的非金属性强弱顺序为__(写元素符号),元素⑤的单质通入到元素②的氢化物的水溶液中,反应的化学方程式为:___

4)用电子式表示元素①氢化物的形成过程___。写出元素⑦氢化物的电子式__;写出实验室制元素⑤单质的化学反应方程式__

 

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下列物质的变化过程中,有共价键明显被破坏的是(   

A.I2升华 B.NaCl颗粒被粉碎

C.盐酸和NaOH溶液混合 D.NH4HCO3中闻到了刺激性气味

 

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分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)( 

A.6 B.7 C.8 D.9

 

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下列关于有机化合物性质和结构的叙述中正确的是(   

A.甲烷、苯、淀粉、蛋白质完全燃烧的产物都只有二氧化碳和水

B.油脂属于酯,在酸性条件下的水解产物都是醇和有机酸

C.苯与液溴在铁作催化剂的条件下的反应为加成反应

D.葡萄糖、蔗糖、淀粉都可以食用,都能发生水解反应

 

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