根据下列中学常见化学实验装置,有关说法正确的是( )
A.图1装置中溶液为溴水或溶液均能验证具有还原性
B.图2中和光照时发生反应,生成,溶液充满试管
C.图3中一段时间后,铁钉生锈,红墨水向左移动
D.图4在圆底烧瓶中应加苯、铁粉和溴水,用于制备溴苯
下列说法中错误的是( )
A.苯乙烯分子中所有的原子可能共平面
B.某苯的同系物分子式为,其可能的结构有8种
C.某有机物完全燃烧生成等物质的量和,其分子式可能为
D.动物油和植物油均属于脂肪,都不能使酸性溶液褪色
为阿伏加德罗常数的值,说法正确的是( )
A.足量的与浓硫酸反应,生成的气体分子数等于
B.的溶液,所含的数目为
C.标准状况下,乙烯与丙烯的混合气体所含碳氢键数目
D.在标准状况下,与所含有的电子数均为
有关新型冠状病毒肺炎的预防,下列说法正确的是( )
A.“84”消毒液和酒精均可用于消毒,混合使用效果更好
B.过氧乙酸和环氧乙烷都是高效消毒剂,其杀菌原理相同
C.外科口罩对直径葡萄球菌气溶胶过滤效率不低于,可用于分离溶液和胶体
D.某医用免洗消毒洗手液含有一定浓度的过氧化氢和乙醇,可有效消毒灭菌
信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu,25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线:(友情提示:要将溶液中的、、、沉淀为氢氧化物,需溶液的pH分别为:6.4、6.4、3.7、4.7)
请回答下列问题:
(1)如何检验滤液1中是否含有?_______________;得到滤渣1的主要成分为____________。
(2)第2步加的作用是____________,使用的优点是____________;调溶液pH的目的是使____________生成沉淀。
(3)用第③步所得制备无水的方法是____________。
(4)由滤渣2制取,探究小组设计了三种方案:
上述三种方案中,______方案不可行,原因是_________;从原子利用率角度考虑,______方案更合理。
(5)结晶水的测定:将坩埚洗净,烘干至恒重,记录质量;在坩埚中加入研细的三草酸合铁酸钾晶体,称量并记录质量;加热至250℃,恒温一段时间,置于空气中冷却,称量并记录质量;计算结晶水含量。请纠正实验过程中的两处错误:______________、______________。
已知:有机物G()是一种酯,合成路线如下:
试回答下列问题:
(1)指出反应类型:反应①____________;反应②的条件________________。
(2)A的结构简式是:________________________。F的结构简式是:___________________________。
(3)B转化为C的化学方程式是(有机物用结构简式表示):______________。
(4)写出有机物的2种同分异构体(同时含碳碳双键、苯环和羧基)__________。
(5)根据已有知识并结合相关信息,写出以为原料制备C的一种同分异构体,合成路线流程图(无机试剂任用)。合成路线流程图示例如下:
_______________。