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某化学研究性学习小组的同学根据理论分析后认为,NO2可能会氧化单质铜,他们设想利...

某化学研究性学习小组的同学根据理论分析后认为,NO2可能会氧化单质铜,他们设想利用下图所示装置验证NO2的氧化性(夹持装置已省略)

(1)装置A~C中有一处错误,改正的方法是_____________A中发生反应的两种试剂通常是________

(2)点燃C处酒精灯比较合适的时机是_____________。若C中固体全部变成黑色,同时生成对环境无污染的气体,写出C中反应的化学方程式:______________。装置D的用途是____________

(3)开关K的设计是以实现绿色化学实验为目的,请说明K的使用方法______________(包括使用时段与内容)

(4)实验结束后发现C中的固体混有少量的红色粉末,经过分析,甲同学认为该红色粉末是Cu2O,乙同学认为该红色粉末是,丙同学认为该红色粉末是CuCu2O的混合物。查阅资料,CuCu2OCuO的部分性质如下:

 

稀硫酸

氨水

Cu2O

生成CuCu2+

生成无色[Cu(NH3)2]2+

CuO

生成Cu2+

生成蓝色[Cu(NH3)4]2+

Cu

---

---

 

请设计一个简单的实验证明甲同学的看法是否正确:________________

 

用无水CaCl2或P2O5代替碱石灰 浓硝酸、铜 装置C硬质玻璃管中充满红棕色气体 4Cu+2NO24CuO+N2 吸收未反应的NO2 待C中反应停止后,关闭分液漏斗的活塞,打开K,向装置中通入氮气至装置中无红棕色气体 取少量反应后固体加入足量氨水中,若固体全部溶解,则甲同学的看法正确,若有红色粉末剩余,则甲同学看法不正确。 【解析】 实验装置中A用于制备二氧化氮,可用浓硝酸和铜反应生成,B应用氯化钙或五氧化二磷,用于干燥二氧化氮气体,C中铜和二氧化氮在加热条件下反应,D为尾气吸收装置,实验时通入氮气,可使生成的二氧化氮完全被吸收,以此解答该题。 (1)碱石灰可与二氧化氮反应,应改用无水氯化钙或五氧化二磷代替碱石灰,A用于制备二氧化氮,可用浓硝酸和铜反应生成; (2)点燃C处酒精灯时,应待装置C硬质玻璃管中充满红棕色气体,若C中固体全部变成黑色,同时生成对环境无污染的气体,说明生成氧化铜和氮气,反应的方程式为4Cu+2NO24CuO+N2,装置D中NaOH溶液的作用是吸收未反应完的NO2; (3)待C中反应停止后,关闭分液漏斗的活塞,打开K,向装置只中通入氮气至装置中无红棕色气体,可使二氧化氮完全被吸收,避免污染环境; (4)如果甲正确,由题给信息可知Cu2O溶于氨水,则取少量反应后固体加入足量氨水中,若固体完全溶解,则甲同学的看法正确,若有红色粉末剩余,则甲同学看法不正确。
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考点分析:
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