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某课外活动小组设计了下列装置,验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触。 (装置...

某课外活动小组设计了下列装置,验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触。

(装置分析)

(1)装置①中反应的化学方程式是___________

(2)装置②中的试剂是___________(填序号)。装置③中的试剂是___________.

a.饱和溶液    b.饱和溶液    c.浓

(进行实验)

步骤1:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。

步骤2:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。

(3)步骤1和步骤2中,a处带火星的木条产生的实验现象分别是____________________

(4)过氧化钠跟二氧化碳反应的化学方程式是________

(实验反思)

(5)有同学提出质疑:上述实验不足以证明有水存在时过氧化钠跟二氧化碳发生了化学反应。其理由是_______

(6)需要补充的实验操作是:取⑤中反应后的少量固体,_______

 

a c 步骤1中木条不复燃 步骤2中木条复燃 气体中有水,水也可与反应产生使木条复燃 加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水中(或用澄清的石灰水检验) 【解析】 装置①制备二氧化碳气体,装置②除去二氧化碳中的HCl,一部分含水蒸气的二氧化碳直接通入过氧化钠中,另一部分经干燥后的二氧化碳通入过氧化钠中,通过碱石灰吸收未反应的二氧化碳后,再分别检测反应后的气体中是否有氧气生成,据此回答。 (1)装置①为碳酸钙与盐酸反应制备二氧化碳,反应的离子方程式为; 答案为:; (2)由于盐酸具有挥发性,制得的二氧化碳中混有氯化氢气体,装置②中饱和溶液可以除去二氧化碳中混有氯化氢气体; 答案为:a; 装置③、④和⑤用以验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触,故装置③中的试剂是浓硫酸; 答案为:c; (3)步骤1中通过过氧化钠的二氧化碳中不含有水蒸气,干燥的二氧化碳不能够和过氧化钠反应,没有氧气生成,a处带火星的木条不复燃,步骤2中,通过过氧化钠的二氧化碳中含有水蒸气,含有水蒸气的二氧化碳能够和过氧化钠反应,有氧气生成,a处带火星的木条复燃; 答案为:步骤1中木条不复燃,步骤2中木条复燃; (4)过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,反应的化学方程式为:; 故答案为:; (5)因水也能够和过氧化钠反应生成氧气,所以不能判断是二氧化碳和过氧化钠发生了反应,答案为:水与反应生成氧气; (6)二氧化碳和过氧化钠反应有碳酸钠生成,若⑤中反应后的固体由碳酸钠,二氧化碳和盐酸可以和碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变混浊; 答案为:加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水。
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考点分析:
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硫的含量影响钢铁性能。一种测定硫含量的方法是将钢样中硫转化为二氧化硫气体,再用测硫装置进行测定。某测定硫含量的流程如下:

1)气体a的主要成分有CO2____________

2)若钢样中硫以FeS的形式存在,煅烧装置中发生的化学反应为3FeS5O2 1______ 3_______

3)吸收装置中,H2O2氧化SO2的化学方程式是_________________

4)用NaOH溶液中和生成的溶液b,消耗z mLNaOH溶液,若消耗1 mLNaOH溶液相当于硫的质量为y g,则该钢样中硫的质量分数为______

 

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在课堂上,老师演示了金属钠与溶液反应的实验,同学们观察到该反应中生成了蓝色的沉淀和气泡,而没有发现铜单质。某同学想,会不会是因为生成的铜较少而被蓝色沉淀所覆盖从而没有被发现呢?于是他想课后到实验室继续探究,希望进一步用实验来验证自己的猜测是否正确。

(1)假如你是该同学,请你写一份实验准备单交给老师,要求老师提供必需的用品。

①实验探究的目的:___________

②探究所依据的化学原理:_____________

③实验必需的仪器或用品:小刀、玻璃片、滤纸、漏斗、玻璃棒、铁架台、____和烧杯; 药品:金属钠、溶液和______

(2)该同学在探究实验中意外地发现了生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物,而所使用的药品均没有问题,你认为该黑色难溶物是____________(填化学式),生成该黑色难溶物的原因是(结合化学方程式和必要的文字作答)____________

 

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《我在故宫修文物》展示了专家精湛的技艺和对传统文化的热爱与坚守,也令人体会到化学方法在文物保护中的巨大作用,某博物馆修复出土铁器的过程如下:

(1)检测锈蚀产物

主要成分的化学式

 

铁器在具有_____等环境中容易被腐蚀。

(2)分析腐蚀原理:一般认为,铁经过了如下腐蚀循环。

Ⅰ.转化为

Ⅱ.在自然环境中形成,该物质中铁元素的化合价为_______

Ⅲ.反应形成致密的保护层,的作用是_______

a.氧化剂    b.还原剂    c.既不是氧化剂也不是还原剂

Ⅳ.保护层被氧化为,如此往复腐蚀,___+___+_______(将反应补充完整)

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①检测洗涤液中 Cl-的方法是_____

②脱氯反应:。离子反应的本质是离子浓度的减小,比较溶解度的大小:__________较大。[]

 

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I“84”消毒液的有效成分,在此次抗击新冠病毒中发挥了重要作用,请回答下列问题。

(1)属于_____________(填:氧化物,碱,盐)

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(3)若将“84”消毒液与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用,则会产生黄绿色的有毒气体,其反应的离子方程式是_______

IICl2是一种有毒气体,如果泄漏会造成严重的危害。

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(5)喷射石灰乳等碱性物质可以减轻少量Cl2泄漏造成的危害。Cl2和石灰乳反应的化学方程式是:_____

 

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碘循环工艺不仅能吸收SO2降低环境污染,同时又能制得氢气,具体流程如下:

下列说法正确的是

A.分离器中物质分离的操作为过滤

B.该工艺中I2和HI的相互转化体现了“碘循环”

C.反应器和膜反应器中分别发生了非氧化还原反应和氧化还原反应

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