2007年9月，美国科学家宣称发现了普通盐水在无线电波照射下可燃烧，这很可能是21世纪人类最伟大的发现之一，有望解决用水作人类能源的重大问题．无线电频率可以降低盐水中所含元素之间的“结合力”，释放出氢原子，若点火，氢原子就会在该种频率下持续燃烧．上述中“结合力”实质是（ ）
A.分子间作用力 B.氢键 C.非极性共价键 D.极性共价键
使用下列装置给液体升温时，将化学能转化为热能的是
A. 
B. 
C. 
D. 
下列关于化学观或化学研究方法的叙述中，错误的是（ ）
A. 在化工生产中应遵循“绿色化学”的思想
B. 在过渡元素中寻找优良的催化剂
C. 在元素周期表的金属和非金属分界线附近寻找半导体材料
D. 根据元素周期律，由HClO4可以类推出氟元素的最高价氧化物的水化物为HFO4
下列反应中，既属于氧化还原反应同时又是吸热反应的是（ ）
A. Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl反应 B. 灼热的碳与高温水蒸气的反应
C. 铝与稀盐酸 D. H2与O2的燃烧反应
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
可选药品：浓硝酸、3 mol／L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知：氢氧化钠溶液不与NO反应，能与NO2反应2NO2+2 NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
（1）实验应避免有害气体排放到空气中。装置③、④、⑥中盛放的药品依次是_____。
（2）滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后_______。
（3）装置①中发生反应的化学方程式是______。
（4）装置②的作用是_____，发生反应的化学方程式是______。
（5）该小组得出的结论所依据的实验现象是______。
（6）实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确，这些方案中可行的是______。（选填字母）
a．加热该绿色溶液，观察颜色变化
b．加水稀释绿色溶液，观察颜色变化
c．向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化
d．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化
如图装置制取溴苯,回答下列问题：
(1)写出A中反应的化学方程式：_________________
(2)C中盛放CCl4的作用是_________
(3)D中加入硝酸银溶液，实验后溶液中能看到的的实验现象为________
(4)常用于鉴别苯和甲苯的试剂为_________________
