短周期主族元素
原子序数依次增大，X均能与其他三种元素形成共价化合物。四种元素组成某正盐M的水溶液遇到三价铁离子时，呈现血红色。下列说法错误的是( )
A.M遇到浓氢氧化钠溶液时，会产生使蓝色石蕊试纸变红的气体
B.Y的某种氢化物可做植物生长调和剂，催熟水果
C.Z的氧化物对应水化物可能是弱酸
D.化合物(WYZ)2中所有原子均满足8电子稳定结构
实验室模拟氨催化氧化法制硝酸的装置如图所示。下列说法错误的是
A.装置①、②、⑤依次盛装碱石灰、P2O5、NaOH溶液
B.装置③中产生红棕色气体
C.装置④中溶液可使紫色石蕊溶液变红，说明有HNO3生成
D.通空气的主要作用是鼓出氨气，空气可用N2代替
对二乙烯苯(
)可用作树脂、油漆及特种橡胶的原料下列说法正确的是
A.分子中所有原子可共平面 B.一氯代物有4种(不考虑立体异构)
C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D.1mol该分子最多可与2mol H2加成
NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A.13 g13 C含有的中子数目为6 NA
B.常温下 ，I LpH =4的醋酸溶液所含离子总数为2 ×10-4NA
C.100 g质量分数为 98% 的磷酸中所含氧原子总数为4 NA
D.0.1 mol Fe 完全溶于稀硝酸，转移的电子数目为0.3 NA
中国古代“炼丹术”中蕴含了丰富的化学知识，为近代化学的建立和发展奠定了基础。下列关于“炼丹术”中涉及的史实解释错误的是
选项 | 史 实 | 解 释 |
A | “胡粉[(PbCO3∙Pb(OH2) ]投火中，色坏还为铅(Pb)” | 复分解反应原理 |
B | “有硇水者，剪银塊(Ag) 投之，则旋而为水” | 氧化还原反应原理 |
C. | “曾青(硫酸铜)涂铁，铁赤色如铜……外变而内不化也” | 置换反应原理 |
D | “铁釜代替土釜，加热丹砂(HgS)，可增采也” | 平衡移动原理 |
A.A B.B C.C D.D
某化学小组同学探究在实验室中
检验的干扰因素。
(1)检验溶液中是否含有 时先用过量盐酸将溶液酸化，其目的是排除_______________、
、Ag+等离子可能造成的干扰。
(2)为了验证盐酸能否排除的干扰，该小组同学进行了如下实验：
Ⅰ．量取一定体积的浓盐酸(盛放浓盐酸试剂瓶的标签中部分信息如下图)，稀释，配制成 5 mol/L 的稀盐酸。
Ⅱ．甲同学取 0.3 g 未变质的 Na2SO3 固体，向其中加入上述 5mol/L 稀盐酸至过量，产生大量气泡。充分振荡后滴加 4 滴BaCl2 溶液，迅速产生白色浑浊，产生白色浑浊的原因可能是：
①______________。
②盐酸中含有 Fe3+，实验证实含有 Fe3+的方案是：___________________，用离子方程式解释由 Fe3+产生白色浑浊的原因：__________。
(3)乙同学提出，检验时能否用硝酸酸化来排除的干扰，丙同学认为不可行，理由是(用离子方程式表示)____________________________，继续实验：称取 5 份 0.3 g 未变质的Na2SO3 固体，分别向其中加入 10 mL 不同浓度的硝酸， 振荡；再滴加 4 滴BaCl2 溶液，观察并记录实验现象如下表。
硝酸浓度(mol/L) | 滴加氯化钡溶液之前现象 | 滴加氯化钡溶液之后现象 |
15.0(浓硝酸) | 产生大量红棕色气体，溶液呈黄色 | 立即产生大量白色沉淀 |
7.5 | 产生大量红棕色气体，溶液呈淡黄色 | 立即产生大量白色沉淀 |
4.8 | 产生少量无色、刺激性气味气体，溶液无色 | 开始无现象，约 60 min 后溶液开始变浑浊 |
2.0 | 产生少量无色、刺激性气味气体，溶液无色 | 开始无现象，约 70 min 后溶液开始变浑浊 |
0.5 | 产生少量无色、刺激性气味气体，溶液无色 | 开始无现象，约 120 min 后溶液开始变浑浊 |
依据上述实验得出的结论是：________________。
(4)丙同学查阅资料后提出：Cl-的存在也会对 的检验产生干扰。在 Cl-催化作用下，稀硝酸可将氧化为 。为证明上述观点，设计如下实验，请将实验ⅱ的操作补充完整。
实验 | 实验操作 | 实验现象 |
ⅰ | 将 0.3 g Na2SO3 和 0.3 g NaCl 固体混合，加入 10 mL 2.0mol/L 的稀硝酸，振荡后，再滴加 4 滴 BaCl2 溶液。 | 立即产生大量白色沉淀。 |
ⅱ | ____________。 | 放置两小时后溶液未变浑浊。 |
