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某兴趣小组为探究的性质,将固体隔绝空气加热进行实验。已知加热会生成硫酸钠和另一种...

某兴趣小组为探究的性质,将固体隔绝空气加热进行实验。已知加热会生成硫酸钠和另一种中学常见物质,加热前后,固体的质量没有变化。取加热后的固体溶于水,滴加稀盐酸,出现淡黄色沉淀。

(1)生成的淡黄色沉淀是________(填名称)

(2)写出固体隔绝空气加热的化学方程式_________

(3)设计实验证明分解后产物中的硫酸钠固体__________

 

硫 4Na2SO33Na2SO4+Na2S 取加热后的固体溶于水,滴加过量盐酸,取上层清液,再滴加氯化钡溶液,若产生白色沉淀,说明有硫酸钠生成 【解析】 将固体隔绝空气加热,加热前后,固体的质量没有变化,说明没有气体生成,得到硫酸钠和硫化钠,向加热后的固体溶于水,滴加稀盐酸,硫离子和亚硫酸根离子反应生成硫单质为淡黄色沉淀,利用硫酸根离子的检验方法检验。 (1)硫离子和亚硫酸根离子在酸性条件下反应生成硫单质和水,生成的淡黄色沉淀是硫; (2)固体的质量没有变化,说明没有气体生成,得到硫酸钠和硫化钠,固体隔绝空气加热的化学方程式为:4Na2SO33Na2SO4+Na2S; (3)证明分解后产物中的硫酸钠固体的操作是:取加热后的固体溶于水,滴加过量盐酸,取上层清液,再滴加氯化钡溶液,若产生白色沉淀,说明有硫酸钠生成。
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考点分析:
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下图是某一由组成的有机物分子的比例模型,其中不同的球代表不同的原子,请结合成键特点回答:

1)该有机物的结构简式为________;其中含有的官能团为________(填名称)。

2)该有机物能发生的反应类型有________

A 加成反应           B 消去反应             C 氧化反应            D 酯化反应

3)取该化合物与足量的金属钠反应,理论上可生成的气体在标准状况下的体积为________

4)一定条件下该化合物自身能通过缩聚反应形成高分子化合物,写出该缩聚反应的化学方程式____

 

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某固体混合物含有中的几种,为探究其组成,某小组进行如下实验:

溶于水得澄清透明溶液

②取少量溶液,逐滴加入溶液,开始时产生沉淀并逐渐增多,随后沉淀逐渐减少,最终得到澄清溶液

下列说法不正确的是(   

A.由②可判断固体混合物中一定含

B.固体混合物中一定不含

C.取澄清溶液,加热可能产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体

D.取②中产生的部分沉淀,经过滤、洗涤后充分灼烧可能得到黑色物质

 

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下列实验操作会引起实验结果偏高的是(   

A.测定硫酸铜晶体中结晶水含量的实验中,晶体加热完全失去结晶水后,将盛试样的坩埚放在实验桌上自行冷却

B.镀锌铁皮锌镀层厚度测量实验中,将铁皮用酒精灯持续加强热以彻底烘干

C.用标准碱滴定待测酸溶液时,装有标准碱的滴定管滴定前无气泡,滴定后有气泡

D.一定物质的量浓度的盐酸配制过程中用量筒量取计算所需的浓盐酸时,仰视观察刻度线

 

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下列各组物质只用一种试剂(可加热)不能全部检验出来的是(   

A.甲苯、氯仿、己烯、乙醇 B.乙醇、乙醛、乙酸、甘油

C.乙醇、环己烷、四氯化碳、苯 D.溴乙烷、苯、硝基苯、乙醇

 

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实验室制备硫酸亚铁晶体步骤如下:取洁净铁屑于烧杯中,加入一定量的稀硫酸,在50℃水浴中加热一段时间,趁热过滤,滤液转移至锥形瓶中,置于冰水浴中冷却,经一系列操作后获得产品。下列说法不正确的是(   

A.反应过程中烧杯底部一般保留少量铁屑以提高产品纯度

B.硫酸溶液浓度过低会降低晶体产率

C.水浴加热可以加快反应速率同时避免生成的发生爆炸

D.与室温冷却相比,冰水浴冷却滤液可以更快获得更多更大的晶体

 

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