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某小组同学利用如图所示装置探究氨气的性质。 (1)实验室用氯化铵和氢氧化钙共热制...

某小组同学利用如图所示装置探究氨气的性质。

(1)实验室用氯化铵和氢氧化钙共热制取氨气,该反应的化学方程式是__

(2)①中湿润的红色石蕊试纸变为__色。

(3)向②中滴入浓盐酸,现象是___

(4)甲、乙、丙三位同学设计的制取氨气的装置,

采用上述装置,用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气,你认为哪位同学能够达到实验目的__(填“甲”、“乙”或“丙”)。他们还认为,装置中的NH4HCO3固体可用NH4Cl固体代替,你认为__(填“能”或“不能”)

 

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑ 蓝 产生大量白烟 丙 不能 【解析】 (1)实验室用氯化铵和氢氧化钙共热生成氯化钙、氨气和水,化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑; (2)氨气与水生成一水合氨具有碱性,能使红色石蕊试纸变为蓝色; (3)向②中滴入浓盐酸,浓盐酸挥发出来的HCl和氨气反应生成氯化铵固体,所以现象是产生大量白烟; (4)加热碳酸氢铵固体生成氨气的同时还有二氧化碳和水,所以制取纯净的氨气用碱石灰除去二氧化碳和水,故丙同学能够达到实验目的;NH4Cl分解生成氨气和氯化氢气体,气体冷却后氨气和氯化氢能反应生成NH4Cl,所以不能用NH4Cl代替。
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考点分析:
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为了有效实现NONO2的相互转化,设计如下实验:按图组装好实验装置,并检验装置气密性,实验前用排水法收集半瓶NO气体。

1)打开止水夹,推动针筒活塞,使O2进入烧瓶。关闭止水夹,首先观察到烧瓶中的现象:__,产生此现象的化学方程式为__

2)轻轻摇动烧瓶,观察到烧瓶中的现象为:__,产生此现象的化学方程式为__

3)欲使烧瓶中尽可能全充满液体,操作的关键是__

 

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某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质。

请回答:

(1)实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫,反应的化学方程式是__

(2)当观察到②中溶液颜色变浅时,①中的现象是__

(3)②中的溶液颜色变浅,说明二氧化硫具有的性质是__

 

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阅读有关硫代硫酸钠(Na2S2O3)的相关资料:

硫代硫酸钠是一种白色的晶体,可用作冲洗照相底片的定影剂、棉织物漂白后的脱氯剂及定量分析中的还原剂。它在碱性环境中能稳定存在,在酸性条件下发生反应生成SO2S。制备Na2S2O3的方法很多,常用的方法有:Ⅰ.将纯碱溶解后,与二氧化硫作用生成亚硫酸钠,再加入硫磺沸腾反应,经过滤、浓缩、结晶,制得五水硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O)。Ⅱ.硫化碱法:利用碳酸钠、硫化钠和废气中的二氧化硫反应,经吸硫、蒸发、结晶,制得硫代硫酸钠。Ⅲ.氧化、亚硫酸钠和重结晶法:由含硫化钠、亚硫酸钠和烧碱的液体经加硫氧化……

回答下列问题:

1Na2S2O3HCl反应的离子方程式___

2)方法中所包含的反应___(写方程式)。

3)方法中做氧化剂的物质是___(化学式),做还原剂的是__(化学式)。

 

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有机物A~E间的转化关系如图所示。A是一种植物生长调节剂,其产量通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平。E为生活中常用的有机高分子化合物。

1A的名称是__,将A通入溴的四氯化碳溶液中,反应方程式为__

2)写出E的结构简式__

3B的官能团名称为___

4)④的反应方程式为__

 

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铝热法是铝与某些金属氧化物反应获得高熔点金属单质的方法。工业上可用于制造无碳或低碳铁合金。铝粉和赤铁矿发生铝热反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3

1)上述反应中,作为还原剂的物质是__(化学式),化合价降低的元素是__(名称)。

2)若反应中消耗了0.2mol Al,生成Fe的物质的量为__mol,转移电子的物质的量为__mol

 

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