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发酵法制酒精的过程可粗略表示如下: ①(C6H10O5)n+n H2On C6H...

发酵法制酒精的过程可粗略表示如下:

(C6H10O5)nn H2On C6H12O6

C6H12O62C2H5OH2CO2

(1)上述化学方程式中(C6H10O5)n可能表示___(填物质名称)

(2)C6H12O6名称是__,它的结构简式为___,常用____反应实验或它与氢氧化铜悬浊液的反应来检验其存在。

(3)为检验苹果成熟过程中发生了反应①,可在青苹果汁中滴加碘酒,溶液呈___色,向熟苹果汁中加入Cu(OH)2悬浊液,加热,反应生成___ (填实验现象)

 

淀粉或纤维素 葡萄糖 CH2OH(CHOH)4CHO 银镜 蓝色 砖红色沉淀 【解析】 (1) 淀粉和纤维素的分子式都是(C6H10O5)n,所以(C6H10O5)n可能表示淀粉或纤维素; (2) 葡萄糖在酒化酶作用下生成乙醇,所以C6H12O6名称是葡萄糖,它的结构简式为CH2OH(CHOH)4CHO,葡萄糖能与银氨溶液反应生成银镜,所以常用银镜反应来检验葡萄糖。 (3) 青苹果汁中含有淀粉,滴加碘酒,溶液呈蓝色;熟苹果汁中含有葡萄糖,加入Cu(OH)2悬浊液,加热,反应生成砖红色沉淀Cu2O。  
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考点分析:
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酸性或碱性溶液中铝均可与NO发生氧化还原反应,转化关系如图:

已知:气体DA溶液反应生成白色沉淀,气体DF反应可生成盐。

请回答下列问题:

(1)写出铝在碱性条件下与NO反应的离子方程式_________

(2)在酸性条件下,被还原的NOAl的物质的量之比是_______

(3)CE排入大气中会造成大气污染,在催化剂存在下,D可以将CE都转化为无毒的气态单质,请写出DC反应的化学方程式:____________

 

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利用海水可以提取溴和镁,提取过程如图。

I

(1)提取溴的过程中,经过两次Br→Br2转化的目的是______,吸收塔中发生反应的离子方程式是__________

(2)MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶体的主要操作是____、浓缩、冷却、______、过滤、洗涤、干燥。

II以食盐为原料进行生产并综合利用的某些过程如图所示。

(1)除去粗盐中的Ca2+Mg2+SO离子,加入下列沉淀剂的顺序是(填序号)____  

aBaCl2     bNa2CO3

(2)NaHCO3制取Na2CO3化学方程式是_____

(3)将滤液的pH调至酸性除去的离子是______

(4)若向分离出NaHCO3晶体后的母液中加入过量生石灰,则可获得一种可以循环使用的物质,其化学式是_____

(5)工业上,可以用纯碱代替烧碱生产某些化工产品。如用饱和纯碱溶液与Cl2反应制取有效成分为NaClO的消毒液,其反应的离子方程式是_______(已知碳酸的酸性强于次氯酸)

 

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为验证氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小组用图所示装置进行实验(夹持仪器和甲中加热装置已略,气密性已检验)

实验步骤:

(1)在甲装置中,打开活塞a,加热,待装置中充满黄绿色气体时,与丙装置连接。

(2)当丙装置中FeC12溶液变黄时,停止加热。

(3)打开活塞c,使约2mL的溶液滴入试管中,检验溶液中的离子。

(4)在乙装置中,打开活塞b,待空气排尽后,将乙中产生的气体通入上述丙装置变黄后的溶液中,一段时间后停止。

(5)更新丙中试管,打开活塞c,使约2mL的溶液滴入试管中,检验溶液中的离子。

回答下列问题:

(1)乙中发生反应的化学方程式为_________

(2)实验中,证明氧化性Fe3+SO2的离子方程式为_________

(3)将甲装置与丙装置连接的目的是_______

(4)IIIIII三组同学分别完成了上述实验,实验结果如图:

上述实验结果一定能够证明氧化性:Cl2>Fe3+>SO2的是______(用“I”、“II”、“III”代号回答)

(5)若要用以上甲和丙装置证明氧化性为:Cl2> Fe3+> I2的结论,则步骤为:

①往丙的漏斗中加入两种试剂_______和一种溶剂_____

②将甲装置中产生的Cl2慢慢通入丙中,观察丙的漏斗中溶液颜色变化。

③如果观察到丙中溶液________则结论正确。

④停止通入Cl2

 

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下列说法正确的是(   )

A.将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡静置,可观察到下层液体呈紫色,证明Br2的氧化性强于I2

B.SO2能使紫色酸性高锰酸钾溶液褪色,证明SO2具有漂白性

C.SO2SO3混合气体通入Ba(NO3)2溶液可得到BaSO3BaSO4

D.FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO

 

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下列叙述正确的是(  )

A.糖类和油脂都是高分子化合物

B.蔗糖和麦芽糖互为同分异构体

C.葡萄糖和果糖互为同系物

D.纤维素可以被人体吸收,并释放能量供人体生命活动需要

 

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