氯气在生产生活中有较广泛应用。
(1)为了验证氯气的部分性质,某小组同学设计如图实验装置制取纯净、干燥的氯气后验证其性质,并进行尾气处理。
①装置C、D、G中盛装的试剂分别为______、______、______。
②该实验可得出氯气具有的化学性质是______,______。(写2条)
(2)1868年狄肯和洪特发明用地康法制氯气,反应原理图示如图(反应温度为450℃):
①反应Ⅰ的化学方程式为______
②该方法制取氯气,主要消耗的原料是______,若要制得标准状况下氯气11.2L,则反应中转移电子的物质的量为______。
(3)氯气可用于制取消毒液。家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)与洁厕灵(主要成分盐酸)清洁卫生。某品牌消毒液包装上说明如图:
注意事项:
1.本品对棉织品有漂白脱色作用,对金属制品有腐蚀作用
2.密封保存,请勿与洁厕灵同时使用
3.保质期为一年。
用离子方程式对上述“注意事项2”进行解释;
①“与洁厕灵同时使用”会产生有毒的氯气______。
②需“密闭保存”的原因______。
下表是某儿童微量元素体检报告单的部分数据:
| 分析项目 | 检测结果 | 单位 | 参考范围 |
1 | 锌(Zn) | 115.92 | μ mol·L-1 | 66~120 |
2 | 铁(Fe) | 6.95 | m mol·L-1 | 7.52~11.82 |
3 | 钙(Ca) | 1.68 | m mol·L-1 | 1.55~2.10 |
(1)该儿童______元素含量偏低。
(2)报告单中“μ mol·L-1”是______(填“质量”、“体积”或“浓度”)的单位。
(3)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+。在此过程中维生素C表现出______(填“氧化性”或“还原性”)。
(4)硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医疗上可作补血剂。某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量。实验流程如图:
①列举能与FeSO4溶液反应的三种不同类别的物质______、______、______。
②步骤Ⅲ的离子方程式为______,步骤Ⅳ中的化学方程式为______。
③原补血片中FeSO4·7H2O的质量为______。(用含a的计算表达式表示)
下列为实验室常用仪器:
(1)某同学在实验室提纯粗盐的流程如图:
①粗盐溶于水可导电,粗盐______(填“是”或“不是”)电解质。
②步骤Ⅲ中,用到的仪器是______(填标号)。
③粗盐中含有Ca2+,Mg2+、等杂质离子,步骤Ⅱ所用的除杂试剂有:a.碳酸钠溶液b.氯化钡溶液c.氢氧化钠溶液。则加入试剂的顺序为______(填标号)。
A. bca B. abc C. bac D. cab
④步骤Ⅳ的离子方程式为______。
⑤步骤Ⅴ的操作名称为______。
(2)实验室配制100mL 1mol·L-1NaOH溶液。
①所需NaOH固体的质量为______g
②必须用到的上述仪器有______(填标号),还缺少的一种玻璃仪器为______(填仪器名称)。
③下列操作会使所配溶液浓度偏低的是______(填标号)。
a.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
b.向容量瓶中转移溶液时,不慎有液滴洒在容量瓶外面
c.加蒸馏水时不慎超过了刻度线
d.读数时,俯视刻度线
铁与水蒸气反应实验改进前后的装置如图所示:
下列说法错误的是( )
A.将湿棉花改为浸水的尿不湿,酒精灯由单头改为双头,可提供足量的水蒸气
B.用具支试管可将试管口附近冷凝的水导出,避免冷凝水与灼热铁粉接触
C.肥皂水改为吹泡泡水,收集H2效果更好,点燃效果更明显
D.悬挂的磁铁仅能吸引反应铁粉,不能吸引反应产物
下列实验操作、现象和结论均正确的是( )
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 分别加热Na2CO3和NaHCO3固体 | 试管内壁都有水珠 | 两种物质均受热分解 |
B | 向盛铝片的试管中倒入NaOH溶液 | 无明显现象 | 铝与NaOH不反应 |
C | 用干净的铂丝蘸取某溶液,在酒精灯外焰上灼烧 | 观察到火焰呈紫色 | 溶液中含有Na+ |
D | 向含酚酞的Na2SiO3溶液中滴加足量稀盐酸 | 溶液由红色变为无色,同时产生白色胶状物质 | 酸性:盐酸>硅酸 |
A.A B.B C.C D.D
设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
A.H2SO4的摩尔质量为98g
B.标准状况下,22.4LH2O含有的分子数为NA
C.常温常压下,71gCl2含有的氯原子总数为2NA
D.0.1mol·L-1BaCl2溶液中,Cl-的物质的量浓度为0.1mol·L-1