紫花前胡醇 
可从中药材当归和白芷中提取得到，能提高人体免疫力。有关该化合物，下列叙述错误的是
A.分子式为 C14H12O4 B.能使酸性高锰酸钾溶液变色
C.能够发生水解反应 D.能够发生氧化反应
国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸(CH3COOOH)、氯仿等均可有效灭活 病毒。对于上述化学药品，下列说法错误的是
A.CH3CH2OH 能与水互溶 B.NaClO 通过氧化灭活病毒
C.过氧乙酸相对分子质量为 78 D.氯仿的化学名称是三氯甲烷
实验室模拟高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，取35 g石灰石样品(假设杂质受热不分解，且不与酸反应)，煅烧一段时间恢复到室温，测得生成11 g二氧化碳。向剩余固体中逐滴加入某盐酸至不再反应为止，又生成2.2 g二氧化碳，加入盐酸的质量与生成的氯化钙质量关系如图：
(1)石灰石样品的质量分数是_______(结果保留一位小数，下同)；
(2)a点溶液的pH_____7(填“＜”“＞”或“＝”)；
(3)求所加盐酸的溶质质量分数_____(写出计算过程)。
做“中和反应”实验时，小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
[提出问题]上述实验中发生反应的化学方程为_____________________________，那反应后溶液中的溶质是什么？
[提出猜想]猜想一：溶质是Na2SO4
猜想二：溶质是Na2SO4 和NaOH
猜想三：溶质是____________
[查阅资料]Na2SO4溶液呈中性
[实验探究]小聪同学设计如表的实验方案
| 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变红色 | 猜想一正确 猜想二不正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中， 滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 猜想三正确 |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡 | _________________ | 猜想三正确 |
[方案评价]同学们对小聪的实验方案讨论后认为：
①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是_____________。
②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是__________________。
③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属或碳酸盐等物质进行证明。
[实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。
请结合下列实验装置，回答有关问题：
(1)写出图中带标号仪器的名称：①_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，从A～E中选用的发生装置和收集装置是____(填字母序号)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________________，制备药品不选用稀硫酸的原因是___________________。用装置F收集二氧化碳，证明是否集满时，应将燃着的木条放在___(填“a”或“b”)端看是否熄灭。
(4)某气体只能用C装置收集，该气体具有的性质是__________________。
A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A____；D________。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式_____。
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式_____。
