CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl,并进行相关探究。
该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器略)
已知实验操作的步骤为:a.检查装置的气密性后加入药品→b.在“气体入口”处通入干燥HCl→c.点燃酒精灯,加热→d.反应一段时间,熄灭酒精灯,冷却→e.停止通入HCl,然后通入N2
(资料查阅)
请回答下列问题:
(1)仪器X的名称是___________。
(2)在实验过程中,观察到B中物质由白色变为蓝色,C中试纸的颜色变化是___________。
(3)反应结束后,取出CuCl产品进行实验,发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质。根据资料信息
①若杂质是CuCl2,则产生的原因是_______________。
②若杂质是CuO,则产生的原因是___________。
已知X的性质与乙酸乙酯相似,是一种具有果香味的合成香料,下图为合成X的某种流程:
提示:①不能最终被氧化为—COOH;
②D的产量可以用来衡量一个国家的石油化工水平。
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)A分子中官能团的名称是__________,E的结构简式是________。
(2)D→E的化学反应类型为________反应。
(3)上述A、B、C、D、E、X六种物质中,互为同系物的是________。
(4)C的一种同分异构体F可以发生水解反应,则F的结构简式为_________________。
(5)反应C+E→X的化学方程式为_____________________________________________。
(6)为了制取X,甲、乙、丙三位同学分别设计下列三套实验装置:
请从甲、乙两位同学设计的装置中,选择一种作为实验室制取X的装置,选择的装置是_______(选填“甲”或“乙”),丙同学将甲装置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是_______。试管B中放入的是饱和________溶液,从试管B中分离出X所用的主要仪器是______。
为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。
实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a。
Ⅳ.打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,然后关闭活塞b,
V.取下D并充分振荡。
(1)已知2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,该反应的离子方程式为:__________。
(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是___________,反应的离子方程式为____________。
(3)试管口浸有碱溶液的棉花的作用是_________,反应的离子方程式为:________。
(4)D中发生反应的化学方程式是__________,可观察到的现象是___________。
完成下列两个小题
(1)将2.56gCu放入10.0mL浓HNO3中正好完全反应。随着Cu的不断减少,反应生成气体的颜色逐渐变浅,最终共生成气体1.12L(标准状况)。则该浓硝酸的物质的量浓度是_____mol/L;若将生成的气体溶于水被全部吸收,还需要消耗标准状况下O2_____mL。
(2)标准状况下,某气态烷烃和乙烯的混合气体11.2L,质量为10.4g。则混合气体中烷烃的分子式为_______;若将该混合气体通入足量的溴水,溴水的质量将增加_______g。
A、B、C、D四种原子序数为前20号元素,核电荷数依次增加,它们离子的电子层数相同,且最外层电子数均为8。A原子的L层电子数与K、M层电子数之和相等,D原子的K、L层电子数之和等于电子总数的一半。回答以下问题:
(1)写出元素符号:B______C______
(2)试画出离子结构示意图:B______,A的简单氢化物的结构式______
(3)写出B元素的最高价氧化物对应水化物的化学式______
下列各组物质
①O2和O3 ②H2、D2、T2 ③12C和14C ④CH3CH2CH2CH3和(CH3)2CHCH3 ⑤乙烷和丁烷 ⑥和 ⑦和 ⑧氯气和氯水 ⑨红磷和白磷
互为同位素的是___(填序号,下同),互为同素异形体的是___,互为同系物的是__,互为同分异构体的是__,属于同一物质的是__。