Question

 阅读下列材料，回答问题。

材料一  商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我迟；约章之利病，使才之优拙，兵制阵法之变化宜讲也，不变则彼协而我孤、彼坚而我脆。

                                          ——薛福成《筹洋务议 变法》

材料二  乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法；兴学校，广书院，重技艺，别考课，使人尽其才------育才于学堂，议政于议院，君民一体，上下同心------此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。

                                          ——郑观应《盛世危言 自序》

村料三 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之-----人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？

——康有为《请定立宪开国会折》

请回答：

（1）归纳材料一的基本主张，并分析其意图 (4分)。

（2）材料二与材料一的思想对比有哪些突破？其根本要求是什么？(6分)

（3）材料三反映了维新派的哪些思想主张？（2分）

（4）根据材料归纳这一时期先进的中国人为救国各自的探索特色？材料二、三与材料一不同主张的原因各是什么？（10分）

Answer

 (1)主张：开矿山，建工厂，造船，练新军，发展近代工矿业。意图：师夷长技以自强。（富国强兵）（4分）

（2）突破：材料二不仅认识到西方的船坚炮利，更认识到西方政治制度的先进。要求：学习西方的政治制度。

（3）思想：三权分立，设议院，开国会，制宪法，君主立宪。

（4）特色：材料一代表洋务派，主张“中学为体，西学为用”；材料二代表早期维新派，认为中国不但要学习西方经济、军事技术，还要学习西方政治制度；材料三代表资产阶级维新派，主张通过变法在中国建立君主立宪的资本主义制度。成因：前者是中国地主阶级中先进知识分子的代表；后者是中国民族资产阶级的代表。