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结合图并根据所学知识回答下列问题: 材料一 秦朝疆域图 材料二汉朝疆域图 (1...

 结合图并根据所学知识回答下列问题:

材料一    秦朝疆域图                       材料二汉朝疆域图

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)根据材料一归纳秦朝疆域的四至。并结合图中箭头所示分析秦朝开创统一多民族国家的重大举措。

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(2)与材料一相比,材料二西汉的疆域有何重大变化。结合史实分析其原因。

 

 (1)四至东临大海,西至陇西,南濒南海,北抵长城一带。 措施:秦始皇北击匈奴,取得河套地区,并修筑万里长城;(2分)派兵攻打南越,设三郡,统一了珠江流域。 (2)汉代西北地区疆域拓展到新疆地区。 原因:汉武帝时期一方面派人北击匈奴,另一方面派张骞两次出使西域,天山南北与内地第一次连在一起;(2分)公元前60年,西汉设置西域都护,西域地区正式纳入中央版图。
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考点分析:
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 阅读下列有关春秋战国时期思想家的言论:

材料一 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

材料二 古者圣王之为政,列德而尚贤。……自贵且智者为政乎愚且贱者则治,自愚且贱者为政乎?贵且智者则乱,是以知尚贤之为政本也。

材料三 不尚贤,使民不争,……大道废,存仁义;……法令滋章,盗贼多有。故圣人曰:我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自补。

材料四 夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其衰,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。

                                        ——以上均摘自《中国通史参考资料》

根据材料与所学知识回答:

(1)以上言论都围绕一个什么中心问题?(1分)各材料所提出的主张核心是什么?(4分)

(2)为什么在同一问题上,当时社会上会出现各种不同的主张?(4分)

(3)上面哪种主张对当时的影响最大?(1分)为什么?(2分)

 

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   A.①②③④     B.①②③      C.②③④        D.①④

 

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