阅读下列材料，根据所学知识回答问题：（9分）
“（20世纪30年代）罗斯福在一次谈话中说：在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。这里所说的付出一点什么，指的是老老实实地工作，而这种工作正是防止他们精神上颓废的屏障。”
—— 解力夫《二次大战三巨头（二）身残志坚——罗斯福》
问题：
（1）“罗斯福谈话”的主要社会背景是什么？（3分）
（2）为避免“单纯的施舍”，“在救济工作中”罗斯福采取了那些具体措施？（3分）
（3）这些措施对当时美国产生了那些积极影响？（3分）
关于20世纪二、三十年代的苏联，教科书上有这样一段叙述：据官方数据，苏联（第一个“五年计划”）的工业总产值增长了1.3倍，国民收入增长86％，劳动生产率提高38％，重工业在工业总产值中的比重由1928年的39.5％上升到53.4％。工业产值在工农业总产值中的比例达到70％。……至1937年，当第二个“五年计划”完成时，重工业年增长率达19％，超额完成计划指标121.3％。
回答问题：
你如何看待上述材料中的数据？（6分）
“比较”是学习与研究历史的方法之一，国与国的比较可以帮助学习与研究者居高观察不同国家间的历史相似处或特殊处。试选择三个可比的角度，比较日、俄两国现代化的相似处。
在法语中，“启蒙”的本意是指“光明”。当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。
问题：（10分）
（1）启蒙思想家所讲的“理性之光”指的是什么？（2分）
（2）结合所学知识，简略叙述自启蒙运动兴起后的三百多年间，“理性之光”是如何驱散黑暗，把世界引向光明的。
阅读下列材料：
材料一：《剑桥中国秦汉史》称：在汉之前，帝国政府是试验性的，并且名声不佳；在汉以后，它已被接受为组织人的正统的规范形式。……帝制理想之被人们接受这一成就的取得，部分地是由于汉王朝事业的成功，部分地是由于有意识提倡的各种新的政治观念，……汉代诸帝很快就从神意的角度寻求道德和智能上的根据以使他们的统治合法化。
材料二：
[图表一]：
[图表二]：
回答问题：（12分）
（1）材料一所言“汉之前试验性的帝国政府”是按照什么样的指导思想建立的？（2分）
（2）如何理解材料一“汉代诸帝很快就从神意的角度寻求道德和智能上的根据以使他们的统治合法化”？（4分）
（3）材料二中表一、表二有何相似的特点？（2分）运用所学知识评论材料二的内容。
阅读图片，回答问题：（8分）
建筑被称作“凝固的历史”。人们在它面前感到了无声的、震撼人心的力量。并感受到人类进步发展的脚步。
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图一 图二 图三
（1）判断图片中属于古代哪一国家的文明及其名称。
（2）从图片中可以看出古代东西方文明有哪些共同特征？（3分）
（3）你如何看待上述材料的史料价值？（2分）
