[c1] 唐太宗说：“汉武穷兵三十余年，疲弊中国，所就（成就）无几。“他又说：”自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
据此回答：
①就汉武帝对匈奴的用兵而言，唐太宗的评价是否符合历史事实？请具体说明。
②简述唐太宗推行较为开明的民族政策的主要表现，并指出唐太宗与汉武帝在处理民族关系方式上的主要不同之处。
③概括唐太宗推行这一民族政策所产生的历史影响。
]
[c1]29．
[c1] 阅读下列材料：
材料一：古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就让“看不见的手”去发挥作用。
--摘自吴于瑾、齐世荣《世界史·近代史编》下卷
材料二：从30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是：当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣；当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内，收到了一定的效果。
--摘自王斯德《世界当代史参考资料》
材料三：里根当选之后（1981年），雄心勃勃，表示了实行少政府（干预）、少开支、少征税、少福利的政策，对美国经济来一番“引人注目的改变”。
-- 摘自王斯德《世界当代史参考资料》
回答：
①材料一反映了什么思想？（1分）
②与上述思想相比，材料二所反映的思想主张有何不同？指出美国二十世纪三十年代最能体现这一变化的历史事件，并概述其主要内容。
③材料三中，里根政府进行“引人注目的改变”的原因是什么？这一“改变”取得了哪些成效？既然里根政府实行“少开支”政策，为何美国还会出现财政赤字急剧上升的现象？（5分）
[c1]28．
[c1] 阅读下列材料：
材料一
由九一八事变到现在，国民党反日反帝的假面具，已经完全为铁的事实所粉碎，……中国共产党号召福建的广大工农劳苦群众立刻自动的组织起来，……联合革命的士兵群众同进攻福建的蒋介石部队与准备武装干涉福建的日本与任何帝国主义力量决战。
——摘自《中共中央为福建事变告全国民众书》(1932年'2月5日)
材料二
(1)目前中国人民的主要敌人．是日本帝国主义。所以把日本帝国主义与蒋介石同等看待是错误的，．“抗日反蒋”的口号．也是不适当的。(2)在日本帝国主义继续进攻．全面民族革命运动继续发展的条件下。国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。我们的总方针应是逼蒋抗日。一方面继续揭破他们的每一退让、妥协，丧权辱国的言论与行动，另一方面要向他们提议与要求建立抗日的坑一战线，订立抗日的协定。
——摘自《中共中央关于逼蒋抗日问题的指示》(1936年9月1日)．
材料三
西安问题和平解决，举国庆幸，从此和平统一团结御侮之方针得以实现，实为国家民民族之福，当此日寇猖狂，中华民族存亡千钧一发之际，……如贵党三中全会果能毅然决然确定此国策，则本党为着表表团结御侮之诚意，愿给贵党三中全会以如下之保证：(一)在全国范围内停止推翻国民政府之武装暴动方针；(二)工农政府改名为中年民国特区政府．红军改名为国民革命军，直接受南京中央政府与军事委员会之指导；……(四)……坚决执行抗日民族统一战线之共同纲领。
——摘自《中共中央给中国国民党三中全会电》(1937年2月10日)
回答： -
①依据材料—．指出中国共产党对蒋对日采取的方针及其原因。
②依据材料二，指出中国共产党的方针发生了什么变化，井分析这一变化的原因。
③依据材料三，指出西安事变后中国共产党又采取了什么新的方针。这一新方针的实施产生了怎样的积极影响?(3分)
[c1]27．
[c1] 阋读下列材料：
材料—
康熙三十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉霄贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝郑氏要求。
材料二
痛诫！吾台民，从此不得为大清国之民也！吾大清皇帝何尝弃吾台民哉!有臣焉，大学士李鸿章也，刑部尚书孙毓文也，吏部侍郎徐用仪也。……又将关系七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾，列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全榆之倭奴！
一摘自《台湾人民抗战檄文》
材料三 ．
三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在大平洋所夺得的或占领之一切岛屿．在使日本所窃取于中国之领土．例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。
——摘自《开罗宣言》
回答：
①材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施?采取这些措施的意义何在?(6分)
②材料二台湾人民发布“檄文”的背景是什么? “檄文”表达了台湾人民怎样的情感(4分)
③材料三《开罗宣言》中的内容说明了什么?(2分)
④通过上述材料．你获得怎样的认识?(1分)
[c1]26．
