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(2007上海历史)16世纪,英国思想家莫尔仅仅为人类描绘了一个未来的理想社会...

 (2007上海历史)16世纪,英国思想家莫尔仅仅为人类描绘了一个未来的理想社会——“Utopia'’  (乌托邦),20世纪中期以来,科学技术正推动我们实现一个“E--topia'’  (E——托邦)。

问题: (8分)

  (1)  “E-—托邦”有什么技术特征?  (2分)

  (2)它是怎样建立起来的?(3分)

  (3)试对“E——托邦”作一评价。  (3分)

 

 (1)信息技术、生物工程技术、新能源技术、新材料技术、航天技术等高科技。  (2)原因、背景,如:20世纪科学理论的重大突破,社会需要等;过程,如:20世纪40年代发端于美国,20世纪70年代进入新的发展阶段,现在正遍及全球并向纵深发展。  (3)正面影响,如:推动社会发展,促进经济全球化等。负面影响,如:扩大发达国家与发展中国家的经济差距等。 (解析:本题考查“调动和运用知识”能力,材料中“20世纪中期”“科学技术”即指二战和二战后兴起的第三次科技革命。第一问回答第三次科技革命的内容(技术特征);第二问回答第三次科技革命的条件;第三问回答对第三次科技革命的评价)
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考点分析:
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 (2007上海历史)阅读材料,回答问题:

材料一:“总括一州县之赋役,量地计丁,丁银毕输于官。……凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费,以及土贡方物,悉并为一条,皆计亩征银,折办于官……”

材料二:17世纪初年杭州府钱塘县赋税51900.5丁;1826年保宁府赋税15232.6894664丁。

问题:(7分)

  (1)材料一所叙述的赋役制度是什么?  (1分)

  (2)材料一所叙述的赋役制度推行后产生了什么影响?  (3分)

  (3)材料一与材料二中两个“丁”的含义不同。根据材料情境推测这两个“丁”的含义分别是什么?(3分)

 

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6ec8aac122bd4f6e  B.倡导和平共处的万隆精神

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