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(2007上海历史)观察下列图表,回答问题。 问题:(8分) (1)英、德、日...

 (2007上海历史)观察下列图表,回答问题。

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问题:(8分)

(1)英、德、日、中四国人均GDP呈现何种趋势?  (2分)

(2)自1700年至1913年英、德、日三国人均GDP变化的主要原因

是什么?  (3分)

(3)与1913年相比,1950年德国和日本的人均GDP为何增加不多?  (1分)

(4)近代以来中国的人均GDP持续落后于英、德、日三国,原因是什么?  (2分)

 

 (1)英、德、日的人均GDP快速上升,中国的人均GDP增长缓慢。 (2)英国工业革命,德意志统一,日本明治维新。 (3)德国发动第一次世界大战,德、日发动第二次世界大战,并且战败。 (4)中国的人均GDP持续落后有诸多原因,如:人口众多,经济发展缓慢等。本题采用分层评分法,按以下五个递进的层次评分:     第一层次:所给答案与所要回答的问题没有任何关联。     第二层次:仅给出结论,未利用任何材料进行论证。     第三层次:给出结论,并组织材料进行论证。     第四层次:利用材料从两个不同的角度分别进行论证。     第五层次:利用材料综合不同角度进行充分论证。(解析:本题考查从图示中提取信息,进行数据思考,第1问从图示中很容易得出结论:英、德、日增长速度快,中国缓慢;第2问从促进这三国迅速经济发展的重大历史事件思考;第3问德、日发动世界大战,战争使经济受破坏;第3问中国与这几国对比不难找出落后的原因)
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 (2007上海历史)美国的边界经过两百多年的扩展,形成了从大西洋到太平洋的广阔版图。在扩展有形边疆的同时,美国还在全世界进行着政治、经济等无形边疆的扩展。对于美国这种有形与无形的扩展,历史学家常常会追问:美国的“边疆”到底在哪里?

问题:(12分)

(1)美国是如何扩展其“边疆”的?  (9分)

 (2)这种扩展的影响是什么?  (3分)

 

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孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之,君为轻”,即主张民贵君轻;又说“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正”,认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。

问题:(6分)

(1)文中哪些属于史料?  (抄在答题纸上)(2分)

(2)文中哪些属于史料解释?  (抄在答题纸上)(2分)

(3)文中哪些属于历史评价?  (抄在答题纸上)(2分)

 

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 (2007上海历史)右图为欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。这一设计的寓意是

6ec8aac122bd4f6e A.今年正逢欧盟成立50周年大庆

 B.招财进宝是民间祈福的一种习俗

 C.用中国民俗表达对欧盟繁荣的期盼

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 A.进行全面的改革    B.实行新经济政策

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 (2007上海历史)1874年,日本人将“Science”翻译成为“科学”,后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是

 A.洋务运动/明治维新     B.明治维新/新文化运动

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