1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A．传统教育制度稳定发展 B．新式学堂教育得到普及
C．学生以求取功名为目的 D．教育制度处于转型时期
19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自
中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新
词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。
出现这一变化的决定性因素是
A．中国留学日本人数增多
B．中国在甲午战争中战败
C．日本明治维新成效显著
D．日本先于中国接触西学
图四是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了
A．英国国际地位下降
B．英美关系亲近友好
C．英国承认美国独立
D．英国愿与美国和解
亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是
A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等
C．数量平等高于比值平等 D．既非数量平等又非比值平等
表2 明代洪武至弘治年间（1368——1505）徽州祁门土地买卖契约情况表
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时间 |
使用通货类别及契约张数 |
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洪武年间至永乐年间 |
宝钞23、银1、布1 |
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宣德年间至景泰年间 |
宝钞4、银27、布42、稻谷4 |
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天顺年间至弘治年间 |
银52、稻谷1 |
表2反映了
A．宝钞在民间的信用降低 B．社会经济大幅度衰退
C．生活资料均可作为支付手段 D．白银始终是主要流通货币
王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是
A．“心外无物” B．“天地为万物之本”
C．“夫形于天地之间也，物也” D．“舍天地则无以为道”
