钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是
A．世官制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
杜牧《上李太尉论江贼书》记载“（江贼）水劫不便，逢遇草市，泊舟津口，便行陆劫。
……凡江淮草市，尽近水际，富室大户，多居其间。自十五年来，江南江北，凡名草市，劫杀皆便，只有三年再劫者，无有五年获安者。”从上述材料中可以提取的信息有
①民间集市在江淮出现 ②古代经济重心开始南移
③草市税是国家重要收入 ④交易者财货缺乏安全保障
A．①② B． ③④ C．①④ D．②③
汉高祖刘邦想废太子（吕后所生长子，即汉惠帝刘盈）而立戚姬之子如意为新太子。御史大夫周昌说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏”。周昌极力反对汉高祖废太子的原因是
A．确立皇帝至高无上的威权 B．坚守御史大夫谏议之责
C．维护传统宗法继承制度 D．根除影响汉政权稳定的隐患
以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价，其中属于评价老子及其道家学说的是
A．崇功利，尚干涉，巩固君权，抑制民权。（苏渊雷）
B．人对自然只能任(顺从) 和法（效法），不能违背它。（范文澜）
C．同情公室，反对私门，一味开倒车。（郭沫若）
D．其思想深信政府万能，而不承认人类个性之神圣。（梁启超）
B题：【历史人物评说】（10分）
阅读材料，结合所学知识回答问题：
下表是台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾，对清朝的九位皇帝做出的打分评价。
|
|
资质 |
本性 |
体格 |
教育 |
责任感 |
统驭 |
应变 |
私生活 |
机遇 |
得分 |
名次 |
|
顺治 |
上 |
中 |
中 |
中 |
中 |
中 |
下 |
下 |
中 |
83 |
8 |
|
康熙 |
上 |
上 |
上 |
中 |
上 |
上 |
上 |
上 |
上 |
117 |
1 |
|
雍正 |
中 |
下 |
中 |
中 |
上 |
上 |
上 |
上 |
中 |
107 |
3 |
|
乾隆 |
上 |
中 |
上 |
上 |
上 |
上 |
上 |
中 |
上 |
110 |
2 |
|
嘉庆 |
中 |
上 |
中 |
中 |
中 |
中 |
中 |
中 |
中 |
95 |
4 |
|
道光 |
下 |
中 |
中 |
中 |
上 |
下 |
下 |
上 |
下 |
85 |
7 |
|
咸丰 |
上 |
中 |
下 |
上 |
中 |
上 |
中 |
下 |
下 |
93 |
5 |
|
同治 |
中 |
中 |
中 |
下 |
中 |
下 |
下 |
下 |
中 |
68 |
9 |
|
光绪 |
中 |
中 |
下 |
中 |
中 |
中 |
下 |
上 |
下 |
87 |
6 |
注：“统驭”指治理国家的能力，“机遇”指国运等。
请回答：
（1）有些历史学家认为如果把汉武帝也放在表中评价，他的统驭一项应该可以位列上等，请结合史实说明理由。
（2）康熙帝“本性”的打分是“上等”，而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例，说明康熙帝对汉、蒙、藏民族文化的尊重。
（3）光绪（1875—1908在位）的机遇被列为下等，请结合这一时期的史实加以说明。
（3）为了改变光绪统治时期机遇下等的状况，二十世纪上半期中孙中山领导了哪些重大斗争？结果如何？
A题：【历史——历史上重大改革回眸】（10分）
阅读下列材料
材料一
19世纪中叶俄国与英国生铁产量对比表
|
项目 国别 |
俄国 |
英国 |
比例 |
|
生铁 |
26万吨 |
385万吨 |
1/15 |
1861年俄国、英国、德国铁路里程对比表
|
项目 国别 |
俄国 |
英国 |
比例 |
|
铁路 |
1500俄里 |
15000俄里 |
10000俄里 |
——《岳麓版教材》
材料二
到19世纪中叶，英国已经完成了第一次工业革命，法国和德国也开始了工业化的惠行军。在沙皇专制统治下的俄罗斯并没有意识到自己的危机……克里米亚战争的失败，使俄国人又一次体会到自己同欧洲强国之间的差距。知识界、工商界甚至包括一些身居要职的官员，都纷纷起来指责影响工业化进程的封建农奴制度。在社会的巨大压力下，1861年，在俄罗斯施行了近五个世纪的农奴制被废除了。
——《大国崛起》
材料三
俄国财政大臣塞奇·维特伯爵1900年在写给沙皇的信中说：“国际竞争并不等待我们。如果我们不采取有力的、决定性的措施，以便使我们能在以后十年间满足俄国以及处于俄国的影响之下——或者应该在俄国影响之下——的亚洲国家的需要，那么，正在迅速发展中的外国工业就会突破我们的关税壁垒，在我们的祖国和以上提到的亚洲国家中立足，并深深地扎根于我们的经济……我们的经济上的落后也可能会导致政治和文化上的落后”
——《岳麓版教材》
请回答：
（1）依据材料一、二，指出1861年俄国农奴制改革的历史背景（6分）
（2）结合上述材料及所学知识，谈一谈国际环境对一个国家的变革有何影响?（4分）
