“上海的炮声应该是一个信号，这一次全国的人民真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作者有感而发的背景是 （ ）
A．抵抗八国联军侵略 B．辛亥革命推翻清廷
C．北伐军队进入上海 D．抵抗日本全面侵华
“大革命失败了，现实给年轻的中国共产党上了残酷的一课。”（大型电视记录片《复兴之路》解说词）中国共产党从“残酷的一课”中学习到 （ ）
A．掌握革命和武装领导权的重要性
B．进行土地革命的必要性
C．把反帝斗争作为革命的首要任务
D．注重加强党内民主建设
20世纪初来中国访问的美国学者杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家……”这次运动是指（ ）
A．太平天国运动 B．五四运动
C．辛亥革命 D．国民革命运动
1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者，”当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明 （ ）
A．国内民众的反日情绪强烈 B．革命党人处于不合法状态
C．辛亥革命对农村影响有限 D．农民阶级不支持辛亥革命
甲午中日战争是中华民族历史上一次深重灾难，但危机也是转机，正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒。这场战争使中国社会发生的巨变不包括（ ）
A．列强侵华以商品输出为主转变为以资本输出为主
B．先进的中国人向西方学习的内容由“重其器”转变到“重其制”
C．列强侵华由欲灭清王朝为主转变为以华制华、扶持清政府
D．救国之路的主要探索者由开明地主、农民转变为资产阶级
图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是： （ ）
A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．北伐战争
