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[c1] 民国二年,某地农村百姓家的对联是:“帝德乾坤大,皇恩雨露深。”该对联...

 [c1] 民国二年,某地农村百姓家的对联是:“帝德乾坤大,皇恩雨露深。”该对联反映的历史本质是                                                 (    )

       A.辛亥革命脱离农民阶级,反封建不彻底 

       B.清末注意改善民生,农民怀念清王朝

       C.袁世凯称帝,资产阶级反对,农民拥护 

       D.中华民国成立的消息没有传播到农村

 


 [c1]8.

考点分析:
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 [c1] 近代中国民众与外国传教士及信徒的冲突,被称为“民教冲突”。据记载,冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年,这表明                                                              (    )

       A.中西文化冲突不可调和                B.传教活动均以武力为后盾

       C.清政府对传教活动的反对              D.民教冲突随民族危机加深而凸显

 


 [c1]7.

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 [c1] 1851年与1911年都是辛亥年,在中国都发生了大规模的革命运动,这两场革命运动的相似之处有                                                  (    )

       A.发动者都希望按照西方的政治模式改造中国

       B.参加革命者都是为生计所迫,才揭竿而起的

       C.发动者都尝试用暴力推翻清朝,建立民主制度

       D.革命都从中国南方开始,高潮发生在长江流域

 


 [c1]6.

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 [c1] 美国公使承认:“我们的国旗曾经用来庇护在中国的所有流氓。”在华外国人受到“庇护”的依据是                                                 (    )

       A.居住及租地权                            B.海关管理权

       C.领事裁判权                              D.片面最惠国待遇

 


 [c1]5.

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 [c1] 易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮:清,回天无力,它亡得窝囊。”“周之亡是制度之亡……;清之亡,既是文化之亡,也是制度之亡。”对此解读有误的是                                        (    )

       A.“秦虽死犹存”指秦朝的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式

       B.“周制度之亡”指分封制废除,等级森严的分封制不利于西周政治秩序的稳定

       C.“清文化之亡”指儒家文化受到冲击而动摇

       D.“清制度之亡”指封建君主专制制度的灭亡

 


 [c1]4.

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 [c1] 右图是唐朝至清朝科举考试中“状元”(部分)在今天各省分布情况。这一资料不能说明

                                                                                                                              (    )

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       A.文化重心不断南移

       B.经济重心南移是文化重心南移的基本原因

       C.北方文化走向没落

       D.商品经济发展促进了南方文化教育发展

 

 

 

 


 [c1]3.

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