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在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号,造成这一现象的原因是 ①民族...

 在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号,造成这一现象的原因是

①民族融合的加强  ②丝绸之路的畅通  ③文化政策的开放  ④古代商帮的推动

①②④         B.②③④       C.①②③       D.①③④

 

考点分析:
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 东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之”,“水排”主要应用于

   A.灌溉           B.制瓷            C.耕种            D.冶铁

 

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 在我国古代,“社稷”是国家的代称。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解,反映了我国古代

  A.非常重视祭祀                        B.以农业为立国之本

  C.农业与土地的关系                    D.小农经济的突出特点

 

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 阅读下列材料:

材料一 1933年5月12日(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品价格,解决农副产品过剩问题。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税。

 ——《从分散到整体的世界史·现代分册》

材料二  (新政)所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和资本主义经济本身自我调节的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。

——《从分散到整体的世界史·现代分册》

材料三  粮食税自然是意味着农民在纳税后有支配余粮的自由……余粮的自由也就必须意味着资本主义的自由发展……在一个遭受极度破坏和落后的小农国家里,受无产阶级国家监督与调节的资本主义的发展不仅有益,而且必要,因为它能立刻促进农业的高涨。

——《列宁选集》

请回答:

   (1)据材料一,分析罗斯福新政在农业方面的主要措施有哪些?其目的是什么?(4分)

 

 

 

 

 

   (2)据材料三,分析新经济政策在农业方面的主要措施是什么?其目的又是什么?(4分)

 

 

 

 

   (3)据材料一、二、三,分析罗斯福“新政”和新经济政策在农业政策上有什么相似之处?(4分)

 

 

 

 

 

   (4)有人说罗斯福新政是“布尔什维主义”,有人称新经济政策是发展资本主义,你认为这种观点正确吗?(3分)

 

 

 

 

 

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 阅读下列材料,问答问题。

材料一  产业技术领域十分广阔,仅以信息科学技术为例,任何国家都不可能在计算机技术、光纤技术、多媒体技术、网络技术和软件技术以及层出不穷的高新技术中全面领先,任何一个国家都可以利用自己的智力资源,“有所为,有所不为”,在世界大市场中占一席之地,成为世界经济一体化不可或缺的一部分,这也是冷战以后世界多极格局的经济基础。

──摘自吴季松《知识经济》

材料二  目前已在开展的通讯和信息革命、新技术正在把世界各国人民紧密地联系在一起,帮助他们进一步认识人类共性以及对未来的共同关切和希望。与此同时,这些新技术也扩大了社会内部和社会之间的分化,有的人能利用新技术来丰富他们的文化、社会、经济、政治生活,有的人则由于贫困或缺乏必要的知识技能而不能这样做。如果各国政府和整个社会不能提高对教育的承诺,这一分化势必将进一步扩大。

──摘自联合国科教文组织《1998年世界教育报告•前言》

材料三  美国对发展科技的投资的绝对值一直居世界首位。……(美国)平均每年引进的科学家、工程师等类人才约6000人~11500人,70%来自亚洲国家和地区。据统计,1982年全美69万科研人员中,l/3是从国外引进的。……(1980年)日本“咨询-产业结构审议会”发表了一份报告,提出“科学技术立国”的口号。日本政府采纳和使用这一口号,并对科技政策作了相应的改变。对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”,而是要“首创和领先”。……(1985年)欧共体12国与奥地利、芬兰、挪威、瑞典、瑞士在巴黎举行部长级会议,宣布“尤里卡计划”(一项西欧高科技合作研究计划)诞生……显示了西欧在尖端技术和政治上争取对美独立的意图,也是西欧联合起来改变其高技术相对落后于美、日的重大步骤。

──摘自吴于廑、齐世荣《世界史•现代史编•下卷》

 

 

 

材料四   部分国家高等教育入学情况比较表

 

高等教育入学总人数占人口(20岁~24岁)比例

1970年

1991年

亚洲、非洲的7个发展中国家

1.3%

2.1%

美国、日本、德国等西方七国

32.9%

49.3%

──摘自世界银行《1994年世界发展报告》

阅后回答:

   (1)20世纪70年代以来世界经济的发展发生了什么深刻变化?发达资本主义国家为维持其优势采取了哪些相同的措施?(3分)

 

 

 

 

   (2)发展中国家在这种经济形势下,面临着哪些机遇与挑战?(4分)

 

 

 

 

 

   (3)当前国际经济领域竞争的焦点是什么?发展中国家怎样才能把握住机遇,从根本上改变在国际竞争中的被动依附地位?(4分)

 

 

 

 

 

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 阅读下列材料,回答下列问题。

材料一  必须后退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖,贸易代替了商品交换。

                                                                  ——列宁

材料二  1946年—1992年,法国政府连续实施了10个计划,规划经济发展方向,确定总体目标和长远战略;这些计划是指导性的,一些指标对企业,尤其是私人企业没有强制性,主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。……戴高乐总统也曾说过,计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。

材料三  1997年发达国家国有经济的比重(%)

       行业

国家

   邮政

   电站

煤炭工业

铁路运输

航空运输

   英国

   100

   100

   100

   100

    75

   法国

   100

   100

   100

   100

    75

 联邦德国

   100

    75

    50

   100

   100

   日本

   100

   私有

   私有

    75

    25

   美国

   100

    25

   私有

    25

   私有

材料四  全国工业总产值的所有制结构

年份

国有企业

集体企业

城市个体及其他企业

1978年

77.6%

22.4%

 

2002年

50.5%

40.8%

8.7%

   (1)据材料一指出新经济政策的特点。

 

 

 

 

   (2)依据材料二说明法国政府是如何对经济进行干预的?(1分)你认为材料中“自由的缺点”及“计划的优点”各是什么?(2分)

 

 

 

   (3)材料二、三表明二战后发达国家对经济政策做出了怎样的调整?(2分)其特点是什么?(1分)

 

 

 

 

   (4)材料四反映了我国的所有制结构和经济体制发生了什么变化?(3分)

 

 

 

 

 

   (5)综上所述,你能得出什么结论?(1分)

 

 

 

 

 

 

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