(2010·泰安模拟)《万民法》规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它 ( )
A．保护自由民的私有财产
B.便于商品经济的发展
C．维护奴隶制度，是统治工具
D．规定自由民是享有特权的人群
(2010·鞍山模拟)公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……。罗马制定上述法律的主要目的是 ( )
A．完善法律体系 B．稳定社会秩序
C．保障平民利益 D．维护帝国统治
(2010·嘉兴模拟)“第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。”它反映了罗马法 ( )
A．严格保护私有财产
B．规定罪犯要负刑事责任
C．禁止贵族与平民通婚
D．认为法律代表公共意志
对右图所示法律文献的表述，正确的是 ( )
A．这部法律文献是由梭伦颁布的
B．它适用于罗马帝国境内的所有人
C．它标志着罗马成文法的诞生
D．它促使雅典的民主政治进入“黄金时代”
阅读下列材料：
材料一 (欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响，可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料二 雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人 ——苏格拉底
请回答：
(1)依据材料一和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。
(2)依据材料二，分析苏格拉底对民主制的批判着眼于什么。
阅读下列材料：
材料一 魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确；中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
(1)归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？(6分)
(2)材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度，分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里？(8分)
(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？(6分)
