(2010·天水模拟)法国和德国是两个宿怨深厚的邻居。在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是
( )
A．认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人
B．自力更生，以经济建设为中心
C．法德和解，开始欧洲一体化的探索
D．一定要不断完善民主和法制
阅读下列材料，回答问题：
 |
柏林墙的倒塌
材料一 美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
材料二 图中反映的是20世纪末横亘在东西德之间的柏林墙被拆毁的情形。
(1)结合所学列举“在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味”的有关史实。
(2)“柏林墙的倒塌”反映了什么历史问题？(8分)
阅读下列材料：
材料一 从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。 ——丘吉尔在富尔顿的演说词
材料二 应当指出，丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其同伴。希特勒干他发动战争的勾当，是从散布种
族理论开始的，说什么只有讲德语的民族才是最优秀的民族。丘吉尔先生干他发动战争的勾当，也是从散布种族理论开始。他硬说只有讲英语的民族才是最优秀的民族，负有决定世界命运的使命……英国的种族理论使丘吉尔先生和他的朋友得出这样的结论：讲英语的民族是唯一的优秀的民族，应当统治世界上的其他民族。
——斯大林《关于丘吉尔先生的演说和
〈真理报〉记者的谈话》
请回答：
(1)根据材料一，概括丘吉尔的主要观点。
(2)根据材料二，概括苏联对富尔顿演说的主要反应。
(3)根据所学知识，归纳材料一和材料二中与史实不符的现象。
(4)由材料一、二，你能得出哪些结论？(6分)
战后，美苏之间的“冷战”对抗并未真正爆发大战，其主要原因是 ( )
A．美苏双方势均力敌 B．双方合作多于对抗
C．各国反战运动高涨 D．霸权主义受到遏制
二战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖(编者注：指核武器)生出来的健壮的孩子”。对此理解正确的是 ( )
A．核武器的产生利于世界和平
B．脆弱的和平会被核武器打破
C．核恐怖平衡维持了和平局面
D．美苏核竞赛给世界带来了和平
(2008·全国Ⅰ)第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代到80年代朝鲜半岛状况的正确表述是 ( )
A．两国之间缔结了和平条约
B．两国均与中国建立了外交关系
C．美苏分别保持着军事存在
D．战争使两国对峙格局固定下来
