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(湖州市2010届高三第二次模拟38)1904年,陈独秀在安庆创办《安徽俗话报...

 (湖州市2010届高三第二次模拟38)1904年,陈独秀在安庆创办《安徽俗话报》,以救亡图存、开通民智为宗旨,抨击时弊,介绍新知识,传播新思想,籍此唤醒民众。请阅读该报发表的《叹五更一伤国事也》节选,回答问题。

    一更里,坐阐房,前思后想。思想起,国家事,好不羞惭。我中国,受洋人,许多欺侮。既割地,又赔款,凌辱难堪。可怜我,百姓们,不知爱国,总说是,国家强,与我无干。要晓得,国若危,家何能保?……

    二更里,把心事,告诉诸郡。外洋人,他强盛,也有原因……无论那,贫和富,识字通文。和别国,打起战,人人拼命。枪与炮,车和船,无样不精……

    三更里,闷沉沉,越思越恨。我中国,穷且弱,不为无囡。读书的,只知道,文章诗赋……提起了,国家事,抽身就走……一说道,国家危,总言天意。凡百事,总说是,运气为凭……做官的,好钱财,待民暴虐……

    四更里……

    五更里,天将明,鸡声报晓。……从今后,抖精神,大家振作。富出钱,贫出力。事事认真。那日本,三十年,转衰为盛。我中国,能改变,怎不如人。兴学堂,讲工艺,农商矿产。保利权,争国体,不让毫分。外洋人,虽强悍,并非神怪,怎见得,我中国,不可相争。……作一段,吧五更,唤人治梦。惟愿的,我中国,永升太平。

(1)概括该文发表时中国政治、经济和文化思想的状况。

(2)作者一二三更里所叹的中国贫弱和“外洋人”强盛的原因分别有哪些?其所叹是否全面?为什么?(11分)

(3)“五更里“作者从哪几个方面提出了救国方案?(3分)

(4)《叹五更—伤国事也》集中表现了当时中国人怎样的心态?简述该报的创办者为实现“我中国,永升太平“的理想进行了怎样的奋斗。

 

 【解析】一更里作者(即陈独秀)主要表述了中国遭受侵略割地、赔款,但百姓对国家大事、国家的强大漠不关心。二更里作者说明了西方资本主义国家强盛的原因是发展教育、军事和军备。三更里作者表述了知识分子只知道埋头书本,不关心时事,把国家兴亡看作是天意。官吏贪污腐败。五更里作者指出了国家强盛的一些办法和对未来的愿望。主张通过唤醒民众;借鉴日本经验;兴办教育;发展工商业;抵制外来侵略等来强国。第1问根据教材就1904年中国政治、经济和文化思想的状况。第2问根据材料一更里至三更里的一些知识点分析中国贫弱和西方资本主义强盛的原因。第3问根据五更里的一些救国主张进行回答。第4问文章反映了作者一方面对国家贫弱的无奈,“怒其不争”;另一方面又对未来充满信心,提出了一些设想。作者的奋斗即回答陈独秀为民主革命进行的一些探索和奋斗。本题对教材的掌握要求较高,可以就本题相关问题、知识点进行逐一理解和体味。 【答案】(1)政治上:中国完全沦为半殖民地半封建国家,(1分)清政府完全成为帝国主义统治中国的工具(或中国的民族危机空前严重)。 经济上:(答出两点即可。2分)中国民族资本主义经济初步发展(答“兴起”或“进一步发展”不给分);帝国主义加紧对中国资本输出(或“帝国主义加紧经济侵略”,或以“资本输出为主”);自然经济仍占统治地位。 文化思想:维新变法起到了思想启蒙(解放)作用(或进化论思想风行全国,1分);民主革命思想传播。   (2)中国贫弱原因:(学生可摘录原文,但必须符合要点。也可归纳概括。要点如下。3分。每点1分)老百姓不关心国家大事;知识分子埋头读书,不关心现实;官吏腐败。     外洋人强盛原因:(学生可摘录原文,但必须符合要点。也可归纳概括。要点如下。3分。每点1分)文化教育水平较高;军队战斗力很强;武器装备先进。不全面。(若答“全面”,则本小问及以下原因的说明均不给分。) 中国的贫弱根本原因在于封建制度的落后(学生分别答政治和经济落后亦可。1分)以及外国资本主义的侵略(或列强发动多次侵华战争进行政治经济侵略);(1分)以及外国资本主义的侵略(或列强发动多次侵华战争进行政治经济侵略);(1分)资本主义国家的(政治经济)制度先进是其强盛的主要原因。    (3)举办新式教育;唤醒民众觉醒;发展资本主义工商业;借鉴日本由衰转盛经验;开展反帝斗争抵制外来侵略;保护国家利益,争回国家主权。(答出三点即可。3分)    (4)在亡国来种的危机面前,一方面苦闷忧虑,急于寻找国家富强之路;(1分)另一方面又对中国的前途充满信心。     奋斗:创办《青年杂志》发起并领导新文化运动;领导五四运动;传播马克思主义;参与创建中国共产党;与国民党合作开展国民革命运动。(4分。答出2点即可。)
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A.①②③④      B.①②③     C.①②④     D.②③④ 

 

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材料一  鸦片战争并没有促使中国人惊醒,中国人也没有意识到自己的落后。……他们拒不承认中国人在军事上的劣势和政治上的衰退,这样他们便让自己继续沉睡了二十年。只有少数一些特别警觉的人认识到需要了解西方这样,对西方的研究可说是踏出了一小步。

——徐中约《中国近代史》

材料二  但中国人认真对民族战争背后的内容做出反应,并相应形成一种社会思潮而波及各个阶层,则无疑开始于第二次鸦片战争之后。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三  中国积弱,非一日矣!上则因循苟且,粉饰虚张;下则蒙昧无知,鲜能远虑。近之辱国丧师,剪藩压境,堂堂华夏不齿于邻邦,文物冠裳被轻于异族。有志之士,能无抚膺!夫以四兆苍生之众,数万里土地之饶,固可发奋为雄,无敌于天下。乃以庸奴误国,茶毒苍生,一蹶不兴,如斯之极……用特集会众以兴中,协贤豪而共济,抒此时艰,奠我中夏。仰诸同志,盍自勉旃!谨定规条,胪列如左:

是会之设,专为振兴中华、维持国体起见。盖我中华受外国欺凌,已非一日。皆由内外隔绝,上下之情罔通,国体抑损而不知,子民受制而无告。苦厄日深,为害何极!兹特联络中外华人,创兴是会,以申民志而扶国宗。

——孙中山《檀香山兴中会章程》(1894年)

(1)举例说明“少数一些特别警觉的人认识到需要了解西方”的表现。

(2)结合史实说明19世纪六七十年代中国人如何“认真对民族战争背后的内容做出反应”。

(3)概括材料三中孙中山的主要观点并结合所学知识分析提出该观点的原因。

 

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