我国古代的许多少数民族统治者也十分喜爱祖国绚丽多姿的书法
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属于 （ ）
A．楷书 B．行书 C．章书 D．隶书
有人做过统计，《论语》上书中，“仁”字的出现概率很高，达109次之多，这一现象说明 （ ）
A．孔子的心思想是“仁”
B．“仁”的思想在春秋时已经成为主流
C．孔子一贯很重视“仁慈”
D．“仁政”为春秋多数统治者所接受
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A．司马迁讽刺秦二世无能
B．丞相位高权重威胁了皇权
C．丞相制度实行不合时宜
D．秦朝面临着被灭亡的危险
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫划一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。
(1)根据材料一，唐代的丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用? (4分)
材料二 唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，朕何忧也!”
(2)材料二所述故事实质上反映了哪两种权力之间的冲突?结合材料指出，唐初君主的权力受到哪些方面的制约?据此，唐朝的君主专制制度呈现出怎样的特点? (4分)
材料三 明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
(3)根据材料三，明太祖废丞相的理由是什么? (2分)
(4)唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势?对历史发展所起的作用是否一致?为什么? (4分)
南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片、图表，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 据《江淮论坛》1982年第2期资料记载：
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时期 |
全国人口（丁） |
官员 |
官民之比 |
|
西汉 |
5959万 |
7500人 |
1：7945 |
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唐高宗时 |
5238万 |
13465人 |
l：3927 |
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元成宗时 |
5816万 |
22500人 |
1：2613 |
|
清康熙时 |
2459万 |
27000人 |
1：911 |
（1）根据以上材料，概括其所反映的社会历史现象。指出产生上述历史现象的根本原因及其历史教训。
材料二
图1 唐朝中央机构 图2 明朝中央机构 图3 清朝军机处内景
（2）图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？根据图1及所学知识，说明尚书省的主要职权。
（3）与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？(2分)
（4）综合上述图示，说明中国古代政治制度演变的趋势。
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题：
材料一 西周初年的主要诸侯国
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诸侯国 |
与王室关系(分封原因) |
地理位置 |
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晋 |
同姓 |
今山西 |
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卫 |
同姓 |
今河南北部 |
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鲁 |
同姓 |
今山东南部 |
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齐 |
功臣 |
今山东北部 |
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宋 |
商朝后裔 |
今河南南部 |
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燕 |
同姓 |
今北京一带 |
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注：沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区 |
材料二 《荀子》记载西周初年7l国中姬姓诸侯国比例
材料三 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑、竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。
——柳宗元《封建论》
材料四 知封建(分封制)之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?日：不能。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——顾炎武《天下郡国利病书》
(1)依据上述材料，描述西周分封制的特点。
(2)分封制对西周统治起到什么作用?后世的统治者可以仿效西周分封治国吗?并结合后代史实说明理由。
(3)材料三中作者对郡县制的基本态度是什么?(2分)
(4)材料四是怎样评价两种政治制度的?(4分)
