关于中国古代的分封制、郡县制、和行省制，请回答：
1.三者的相同点是： （ ）
A.目的都是为了巩固封建统治 B.都有利中央与地方关系的协调
C.三者的积极作用都愈益明显 D.都是地方行政制度
2.有关三者关系比较的判断，不正确的是： （ ）
A.郡县制是在分封制瓦解的基础上出现的
B.行省制是在郡县制的基础上建立起来的
C.从分封制到郡县制再到行省制，经历了一个从低级到高级不断发展的过程
D.分封制持续的时间最长，郡县制持续的时间最短
改革是对生产关系进行的调整，中国古代发生过多次重大改革。据此回答
1.战国时期，各诸侯国先后开展了变法运动。这种局面出现的最深刻的根源是： （ ）
A.法家政治主张得到广泛传播B.新兴地主阶级经济势力越来越大
C.封建制度的确立 D.奴隶主贵族特权的普遍废除
2.王安石变法的措施中，既限制了官僚地主的特权，又增加了政府财政收入的重要措施的是： （ ）
A.青苗法 B.募役法 C.保甲法 D.农田水利法
3.商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是： （ ）
A.触动了显贵的利益 B.加重了对农民的盘剥
C.改变了社会的性质 D.以失败告终
4.下列变法改革中，涉及学校教育、人才选拔方面的是： （ ）
A.商鞅变法 B.周世宗改革 C.王安石变法 D.张居正改革
5.中国封建统治者通过调整生产关系促进社会生产发展的措施是： （ ）
①.废井田，开阡陌 ②.释放奴婢 ③.减轻田租 ④.实行更名田
A①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
民族融合促进了中华民族的形成和发展，巩固了国家的统一，推动了社会经济与文化的发展和繁荣。据此回答：
1.下列民族中对我国西部开发曾作出重大贡献的是： （ ）
①.犬戎 ②.山越 ③.吐蕃 ④.党项 ⑤.契丹
A.①②③ B.③④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
2.南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，从社会发展角度讲，实质上就是少数民族的： （ ）
A.内迁过程 B.封建化过程 C.汉化过程 D.农业化过程
3.10～13世纪的民族融合与3～6世纪的民族融合相比，最突出的特点在于： ( )
A.民族大融合为大一统创造了条件 B.封建生产方式向边疆扩展
C.内地与边疆地区的经济交流频繁 D.少数民族入主中原
4.中国古代规模最大持续时间最长的北人南迁高潮是在： （ ）
A.三国时期 B.西晋到南朝时期 C.唐末五代时期 D.南宋初期
5.清朝与元朝管辖西藏相同的措施主要是： （ ）
A.委派官吏 B.驻扎军队 C.清查户口 D.征收赋税
6.清朝前期，我国民族关系的主要特点是： （ ）
A.维护国家统一和民族团结与反对外来侵略联系在一起
B.西方殖民者联合挑起民族矛盾，支持分裂叛乱活动
C.中央政府开始设置管理少数民族事务的专职机构
D.通过册封少数民族首领来加强对边疆地区的管辖
.汉以后清以前的中国，重视发展对外友好关系，中外经济文化交流频繁。据此回答：
1.下列各项中是秦汉时期文明对世界的影响有： （ ）
①.张骞通西域，开辟了中西交通的新纪元 ②.纸的发明为世界文明作出了重要贡献 ③.中国冶铸技术传入中亚以至欧洲
④.中国的铸铜技术和制铁技术传入日本
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况，出现这一盛况的最根本原因是： （ ）
A.经济文化处于世界领先地位 B.政治制度比世界各国先进
C.发达的水陆交通路线 D.统治者以开明态度吸纳世界先进文化
3.唐朝时期中国和阿拉伯世界贸易频繁，下列有关这方面的实例中最具说服力的是： （ ）
A.三十多次派使节到中国 B.有的大食人在唐朝中进士任官职
C.当时的长安广州等城市有伊斯兰教清真寺
D.在阿拉伯半岛考古发现包括唐三彩在内的大批中国陶瓷
4.下列有关于中日之间关系的表述正确的是： （ ）
A.秦汉时期有不少中国人移民到日本，带去了先进的技术
B.西汉初日"委奴国王"曾遣使来汉
C.唐时，日本的语言、文字都参照汉语、汉字
D.日本遣唐使最多一次达五六百人
5.郑和下西洋过程中也进行了一些贸易活动，从本质上看这些活动是： （ ）
A.资本主义生产关系的要求 B.商品经济活跃的表现
C.明朝政府加强与各国交往的一种手段
D.明政府重视对外贸易的一种表现
在中国两千多年的封建社会中，出现了许多像“秦皇、汉武、唐宗、宋祖”那样的杰出皇帝，他们是政治家、也是军事家，为中国历史的发展作出了杰出的贡献。据此回答：
1.秦始皇、汉武帝在军事征服、役使百姓和思想控制等方面的活动相类似，却造成“秦亡汉兴”不同后果，其最主要的原因是： ( )
A.根本目的不同 B.用人标准不同
C.背景条件不同 D.实施手段不同
2.刘邦实行的治国政策与措施中，动机与效果明显不符的是：（ ）
A.休养生息政策 B.沿用秦朝郡县制
C.战和并用的民族政策 D.分封同姓王
3.唐太宗、武则天、唐玄宗都注重的问题是： （ ）
①.重用人才 ②.善于纳谏 ③.轻徭薄赋 ④.减轻刑罚
A.① B.①② C.③④ D.①②③④
4.明太祖、与宋太祖的经历相同之处是： （ ）
A.凭借农民起义的力量建立政权
B.结束分裂割据完成统一的开国皇帝
C.采取措施发展经济减轻人民负担
D.采取措施加强封建专制中央集权
5.1683年康熙帝命令清军进入台湾，对此事最正确的评价是：（ ）
A.坚持了国家统一的立场 B.消灭了明朝的残余势力
C.扩大了清朝的统治地域 D.驱除了入侵的外来势力
认识历史发展的阶段性和阶段特征，是历史学科的基本要求和方法之一。据此回答：
1.关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述，不正确的是：（ ）
A.由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期
B.诸侯林立，战乱频繁，导致社会经济停滞不前
C.兼并战争客观上促进了民族融合和国家统一
D.百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映
2.下列关于秦汉时期发展特征的叙述，正确的有： （ ）
①.秦朝开创了专制主义中央集权制度，西汉实现了大统一 ②.由于政策的调整，促进了封建经济全面发展 ③.民族间交往加强，多民族国家格局初步形成 ④.科技领先世界，"中华文化圈"完全形成 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.关于三国两晋南北朝时期历史特点的表述，不准确的是：（ ）
A.封建国家由分裂到完成统一 B.南方农业生产开始赶上北方
C.北方出现民族大融合趋势 D.士族成为社会上的腐朽势力
4.对五代辽宋夏金元时期历史发展特征的表述，准确的是： ( )
①.国家从分裂割据、若干民族政权并立逐步走向统一
②.商品经济发展迅速，封建生产方式逐步向边疆扩展
③.对外关系处于起始阶段，并出现迅速发展势头
④.科技发展迅速，四大发明最终完成并向世界传播
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列哪一项不符合明清时期历史发展特点： （ ）
A.封建制度逐渐衰落和统一的多民族国家日益巩固
B.资产阶级民主革命思想产生并开始传播
C.资本主义萌芽产生并缓慢发展
D.传统科技仍然处于世界领先地位
