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“比较”是历史学习、研究一种重要方法。穿越时空,我们不难发现我国历史上三大宪法...

 “比较”是历史学习、研究一种重要方法。穿越时空,我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中,对应正确的是                                  (    )

宪法或宪法性文件

产生的背景

主要内容

历史地位或评价

《共同纲领》

确立了中国历史上一个新型国家的架构

具有临时宪法性质

1954年宪法

我国向社会主义过渡全面展开

我国第一部社会主义类型的宪法

1982年宪法

改革开放,加强民主法制建设

规定了我国的根本制度和根本任务,确定了四项基本原则和改革开放的基本方针

    A.①人民解放战争胜利发展  ②确立人民代表大会为最高权力机关  ③社会主义法律框架体系形成

    B.①人民共和国成立后  ②确立我国为新民主主义的国家性质  ⑤社会主义法律框架体系形成

    C.①人民解放战争胜利发展  ②确立人民代表大会为最高权力机关  ⑧新时期治国安邦的总章程

    D.①三大战役取得胜利  ②确立我国为新民主主义的国家性质 ③新时期治国安邦的总章程

 

考点分析:
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 辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道,“辛亥革命有甚么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命            (    )

    A.增强了国民的民族民主意识      

    B.使民主共和观念深入人心

    C.打击了帝国主义的侵略势力       

    D.扩大了人民的民主自由权利

 

 

 

 

 

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 政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识,一面要求幼童学习汉语和四书五经、圜朝例律、圣谕广训,向他们灌输三纲五常等中国传统道德观念。这表明政府主张(    )

    A.西学中源                         B.中体西用   

    C.君民共主                         D.道德救国

 

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 下列关于中国古代中枢权力体系的表述。下列表述正确的是                   (    )

    A.汉武帝时建立了“三公九卿"制

    B.唐朝由中书省起草诏令,直接传递给尚书省具体执行

    C.明太祖时废除丞相,设立内阁参与军国大事的决策

    D.清朝雍正帝设置军机处,专制皇权发展到顶峰

 

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 在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是             (    )

    A.宗法制                           B.郡县制     

    C.君主专制                         D.中央集权

 

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(历史上重大改革回眸)(10分)

公元前6世纪,梭伦在雅典实行改革,公元前4世纪,商鞅在秦国实行变法,可以说,这是东西方不同国度在几乎相同历史时期实行的变法。阅读下列材料,回答以下问题:

材料一:(梭伦的诗歌)

其一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。

其二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占着优势。

其三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。——岳麓书社《历史上重大改革回眸》P15                      

材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。  ——《战国策·秦策》

请回答:

   (1)材料一反映了梭伦怎样的改革思路?结合所学知识,简述梭伦改革的最重大的成果。

 

 

 

 

 

   (2)根据材料二并结合所学知识,分析商鞅变法之后,“秦无敌于天下”的原因。

 

 

 

 

 

 

   (3)两次变法都涉及“法治”,两者内涵是否相同?各造成了怎样的影响?(4分)

 

 

 

 

 

 

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