建国后的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是（ ）
A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”
下列哪部文献中规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育（ ）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国宪法》
C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D．《论十大关系》
创立“三个代表”重要思想的国际背景是 （ ）
A．世界多极化和经济全球化的趋势加强
B．改革开放
C．社会主义市场经济的发展
D．共产党内干部队伍的新老交替
确立党的指导思想就是树立党的理论旗帜，在树立党的理论旗帜上有三次会议具有特别重大的历史意义，一次是树立起马克思主义的旗帜，一次是树立起毛泽东思想的旗帜，一次是树立起邓小平理论的旗帜。这三次会议是 （ ）
A．一大、二大、七大 B．一大、七大、十二大
C．一大、七大、十五大 D．一大、七大、十四大
毛泽东思想是一个庞大的理论体系，包括一系列的理论与观点，毛泽东提出下列理论与观点的先后顺序是 （ ）
①中国革命第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命
②农村包围城市，武装夺取政权
③社会主义工业化和社会主义改造同时并举
A．②①③ B．①②③ C．③①② D．③②①
毛泽东思想是马列主义普遍原理同中国革命实践相结合的产物，它初步形成于（ ）
A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
