阅读下列材料：
1923年12月17日北京大学25周年纪念日民意测验的部分结果
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调查问题 |
调查结果 |
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（1）下列各种方法，你认为那种可以救国 （军阀割据、外国共管、国民革命） |
国民革命725票，外国共管19票，军阀割据０票 |
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（2）俄国与美国，谁是中国之友 |
俄国497票 美国107票 |
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（3）你心目中，国内或世界大人物， 是那几位 |
世界大人物：列宁227票，威尔逊51票 国内大人物：孙中山473票，陈独秀173票，蔡元培153票 |
请回答：
（1）根据材料一概述每项调查结果所体现的主流民意分别是什么? (6分)
（2）材料一中第三项调查结果出现的主要原因是什么? (4分)
阅读下列材料：
材料一 康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
——《东华录》（清）
材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时……人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——（英）约翰·洛克《政府论》（1688年）
材料三 （一）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……（四）凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……（八）议会之选举应是自由的。（九）议会内演说之自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——（英）《权利法案》（1689年）
请回答：
（1）概括指出材料一与材料二观点的不同之处。
（2）结合材料一、三和所学知识说明这一时期中英政治体制的不同特点。
（3）分析中英不同的政治体制给两国历史发展带来的不同影响。
阅读下列图片及材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 隋朝消灭了其前人的过时的和无效率的制度，创造了一个中央集权帝国的结构……人们在研究其后的伟大的中华帝国的结构和生活的任何方面时，不能不在各个方面看到隋朝的成就，它的成就肯定是中国历史中最引人注目的成就之一。
——《剑桥中国隋唐史》
（1）请结合漫画和所学知识，说说隋文帝是如何“创造了一个中央集权帝国的结构”。
材料二 唐太宗评价隋文帝杨坚曰：文帝不明而喜察；不明则照有不通，喜察则多疑于物，事皆自决，不任群臣。天下至广，一日万机，虽复劳神苦形，岂能一一中理！群臣既知主意，唯取决受成，虽有衍违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。朕则不然。择天下贤才，置之百官，使思天下之事，关由宰相，审熟便安，然后奏闻。有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎！”
（2）你是否同意唐太宗的评价？请依据材料和所学知识阐述理由。
斯诺他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（ ）
A.西安 B.吴起镇 C.瑞金 D.延安
第一次国内革命战争又被称为国民大革命。“国民”的主要含义应是（ ）
A.由国民党发起 B.底层民众广泛参与
C.以进步各阶级联盟的统一战线为基础 D.以反帝、反军阀为革命任务
右图的田凭表明（ ）
A.《天朝田亩制度》得以实施
B.太平天国曾尝试分田
C.太平天国切实认可了耕者有其田的原则
D.分田行动解放了农村生产力
