中国封建社会若有民告官,在秦朝、汉朝、两宋应分别由谁先来授理
A、太尉、刺史、转运使 B、御史大夫、刺史、通判
C、丞相、三司使、军机处 D、御史大夫、州牧、节度使
历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后立;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是
A、皇帝制 B、三公九卿制
C、郡县制 D、专制主义中央集权制
“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。”该材料反映的实质问题是
A、君权与相权的矛盾 B、中央与地方的矛盾
C、汉族政权与少数民族政权的矛盾 D、文臣与武将的矛盾
阅读下列材料:
材料一 “吾中国言民族主义者,当于小民族之外,更提倡大民族主义者。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内诸族以对于国外诸族是也。”
——梁启超
材料二 今之满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘中国多事,……灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,……满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。
——孙中山《同盟会宣言》(1905年)
国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是曰民族之统一。
——孙中山《中华民国临时大总统宣言书》(1912年)
国民党之民族主义,有两方面之意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。
——孙中山《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年)
请回答:
(1)根据材料一,概括梁启超关于民族主义的主要观点。
(2)根据材料二孙中山关于民族主义的言论,分析其民族主义思想发生了怎样的转变?(4分)
(3)结合所学知识分析梁启超、孙中山关于民族主义思想形成的主要原因是什么?(4分)
(4)试举两例说明上述民族主义思想对中国近代革命的影响。
阅读下列材料:
1923年12月17日北京大学25周年纪念日民意测验的部分结果
调查问题 |
调查结果 |
(1)下列各种方法,你认为那种可以救国 (军阀割据、外国共管、国民革命) |
国民革命725票,外国共管19票,军阀割据0票 |
(2)俄国与美国,谁是中国之友 |
俄国497票 美国107票 |
(3)你心目中,国内或世界大人物, 是那几位 |
世界大人物:列宁227票,威尔逊51票 国内大人物:孙中山473票,陈独秀173票,蔡元培153票 |
请回答:
(1)根据材料一概述每项调查结果所体现的主流民意分别是什么? (6分)
(2)材料一中第三项调查结果出现的主要原因是什么? (4分)
阅读下列材料:
材料一 康熙帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”
——《东华录》(清)
材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于专断权力下的奴役状态时……人们因此就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——(英)约翰·洛克《政府论》(1688年)
材料三 (一)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……(四)凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……(八)议会之选举应是自由的。(九)议会内演说之自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。
——(英)《权利法案》(1689年)
请回答:
(1)概括指出材料一与材料二观点的不同之处。
(2)结合材料一、三和所学知识说明这一时期中英政治体制的不同特点。
(3)分析中英不同的政治体制给两国历史发展带来的不同影响。