2002年2月7日，上海合作组织首脑会议六国元首签署了《上海合作组织宪章》，重申“互信、互利、平等、协商，尊重多样文明，谋求共同发展”。这其中的“尊重多样文明”不包括 （ ）
A．尊重各成员国不同的发展模式 B．尊重各成员国不同的文化传统
C．尊重各成员国选择的社会制度 D．肯定各成员国历史上的对华政策
1978年8月12日中日在北京签订《中日友好条约》：“本着睦邻友好的精神，按照平等互利和互不干涉内政的原则，为进一步发展两国之间的经济关系和文化关系，促进两国人民的往来而努力……”。这一条约的签订意在 （ ）
A．促成中日两国尽快建立外交关系
B．缓和中日关系，促进中国统一
C．结束两国敌对状态
D．为两国的睦邻友好关系奠定更加稳固的基础
中美关系的改善直接促进了中日的建交。这里“中美关系的改善”的含义是 （ ）
A．中美两国发表《中美建交公报》，正式建立外交关系
B．中美建立战略伙伴关系
C．美国承认中华人民共和国是中国唯一合法政府
D．尼克松访华，签订《中美联合公报》
阅读下列材料：
材料一 马歇尔计划是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道，西欧一体化的进程加快，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。
——余伟民、郑寅达著《世界通史——现代文明的发展与选择》
材料二 在马歇尔主张提供援助后的第二年（1948年）春天，欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划业已制定。到l951年l2月31日这一计划终止时，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了l25亿美元。美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲能迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是，从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。
—— [美]斯塔夫里阿诺夫《全球通史》
材料三 l948年，美国通过了《对外援助法案》，马歇尔计划正式启动，4年内美国对欧拨款达131．5亿美元，88％为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。
——刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
材料四 从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。
——岳麓书社出版《历史·必修一》
请回答：
（1）上述四则材料中，有的观点可以互相印证，有些观点却互相矛盾。请你就这两方面的情况，从材料中举例说明。
（2）据以上材料，结合所学知识，分析马歇尔计划的目的。
（3）根据材料及所学知识，归纳马歇尔计划的作用。
阅读下列材料：
材料一 新华社东京2001年5月17日电：东京文部科学省16日公布包括右翼势力“新历史教科书编撰会”炮制的、歪曲历史的初中历史教科书审定合格，引起亚洲各国及世界人民的极大愤怒。日本右翼势力把“战败”改为“终战”，把“侵略”改为“进入”，把太平洋战争说成“自卫”，把侵略亚洲国家说成是“解放”英法殖民地等。
材料二 经历了一百多年的磨难与抗争，中华民族终于走上了复兴之路，“落后就要挨打”“发展是硬道理”是历史留给我们的深刻启示。最后，中国共产党第十六次代表大会报告明确提出：“坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，在经济发展的基础上推进国防和军队现代化。”
请回答：
（1）列举近代以来列强主要的侵华战争。（举4例）（4分）
（2）列举日本在侵华过程中制造的主要暴行。（举2例）
（3）结合所学知识从领导、民众、战略战术、国际因素分析甲午战争和抗日战争中国一败一胜的因素。
阅读下列材料：
材料一 康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
——《东华录》（清）
材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下被奴役状态时……人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——（英）约翰·洛克《政府论》（1688年）
材料三 1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……4、凡未经议会准许，借口国王特权为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……8、议会之选举应是自由的。9、议会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——（英）《权利法案》（1689年）
请回答：（1）概括指出材料一与材料二观点的不同之处。
（2）结合时代背景比较这一历史时期中英政治体制的不同特点。
（3）分析中英不同的政治体制给两国历史发展带来的不同影响。
（4）从治理国家角度来看，材料三反映了怎样的趋势？（2分）
