对下图所示权力机构的理解，不正确的是
A. 分散了丞相权力，完善了中央机构 B. 调整了中央和地方的关系
C. 减少了决策失误，提高了行政效能 D. 进一步加强了皇帝的权力
唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在于制。”材料中的两个“制”分别是指
A. 分封制和郡县制 B. 宗法制和郡县制
C. 分封制和专制主义中央集权制 D. 宗法制和专制主义中央集权制
《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。”材料说明
①当时形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级
②当时实行的分封制
③当时的社会是平等的、各有分工
④当时实行的宗法制
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③
儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练，在此程序下，从个人到“家”、再到“天下”的一种层次扩展的关系，实质上体现了
A. 王位世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制
“从世界史的观点看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对 “新的、不同类型”的正确理解是
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A．推翻殖民统治，建立独立王国 |
B．建立美洲第一个独立国家 |
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C．建立了总统制共和制 |
D．开创了国家元首选举制度 |
近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。下列剧情有违历史事实的是
①《汉武大帝》中的刘彻设通判监察地方
②《隋唐英雄传》中隋朝通过实行察举制来选拔官员
③《大宋提刑官》中皇帝废除三省实行一省制，只设中书省
④《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录
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A．②③④ |
B．①③④ |
C．①②③ |
D．①②③④ |
