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“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋...

“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育(    )

A.鼓励儿童活泼机智        B.突出地方教育特色

C.提倡父子教学相长        D.注重儒家伦理道德

 

D 【解析】略
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考点分析:
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黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想具有民主色彩,这种思想产生的时代背景有(    )

①商品经济的发展;②君主专制空前强化;③经世致用思想影响;④西学东渐影响;⑤抗清斗争实践

A.①②      B.①②③      C.①②③④      D.①②③④⑤

 

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每次温总理到灾区会发表讲话,精彩的话语成为支撑我们战胜灾情最温暖的力量,体现了我国古代的民本思想。在我国古代先哲中,第一次将民的地位、作用提到高于君主的程度的是(    )

A.孔子     B.孟子      C.庄子      D.韩非子

 

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“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”反映了(   )

A.鸦片战争直接导致了太平天国运动的爆发

B.列强的侵略激化了国内业已尖锐的阶级矛盾

C.太平天国运动是鸦片战争前阶级矛盾积累的结果

D.太平天国运动刺激了列强扩大侵略

 

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中共之所以接受1945年和1949年国民党提出的两次和谈要求,主要是为了(   )

A.迅速战胜国民党反动派

B.团结和教育人民和争取人民的支持

C.尽力争取和平民主

D.取得政治上的主动地位

 

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下列事件或现象,典型地体现了“五四精神”主旋律的是(   )

①总统府外交委员会事务长林长民疾呼“胶州亡矣,山东亡矣” ②某店主张贴“本店金钱主义,独自开张”的标语 ③北大学生谢绍敏用中指血书“还我青岛” ④浙江海宁决定开除陆宗舆的县籍

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

 

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