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(15分)社会的发展总是与人类思想的进步联系在一起的。回答下列问题。 (1)有人...

(15分)社会的发展总是与人类思想的进步联系在一起的。回答下列问题。

(1)有人说,从14世纪到18世纪是人文精神复兴和进一步发展的两个重要阶段。分别概括这两个阶段的思想主张。(2)

(2)材料一:《十日谈》封面                                        

   说明: 6ec8aac122bd4f6e                     

材料二:“有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时,灵魂就超脱炼狱飞入天堂,这是宣传者的捏造。”    ------《九十五条论纲》

上述两则材料反映了近代早期欧洲发生的哪两件大事?各自产生了怎样的历史意义?(6分)

(3)政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。           ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

“……难道农民的儿子生来项上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着骑马的刺吗?……一切享有天然权力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人……。”     ——伏尔泰

一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们就做得更对。……社会秩序……决不是出于自然,而是建立在约定之上的 。”  ——卢梭

简要归纳上述材料中所体现的思想主张,及共同的历史影响。(4分)

(4)根据所学,请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。(3分)

 

(1)人文主义和理性主义 (2)  文艺复兴: 宗教改革: 1、以人文主义为武器,反封建反教会,是伟大的思想解放运动 2、摧毁了教会的精神枷锁,打破了封建思想的束缚。把人和人性从神学的束缚下解放出来 3、催生了近代自然科学的出现 宗教改革在德国拉开序幕,是反对天主教会的社会、思想改革运动 形成新教、天主教、东正教三足鼎立的局面 (3)三权分立 自由平等、天赋人权 社会契约 反封建专制的进步意义,为资本主义社会政治制度提供理论基础 (4)促进思想解放 促进经济发展 推动民主进程   推动科技创新 【解析】略
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考点分析:
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(17分)人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征。在这一历程中,不同特色的思想文化相互碰撞,相互交融,共同发展。结合所学,回答相关问题。

(1)孔子是儒家学派的开山鼻祖,下面是位于山东曲阜的孔子讲学处——杏坛。假设你是孔子的学生,请简述孔子当年讲学的主要内容。(5分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)儒家学说创立后经历了长期的发展演变过程。填写下列表格。(5分)

时代

人物

主要思想主张

战国

孟子

 

荀子

 

 

南宋

“宇宙之间一理而已”

“张之为三纲,纪之为五常”

明末

清初

黄宗羲

顾炎武

王夫之

 

(3)仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。            

——《汉书·董仲舒传》

    根据材料归纳董仲舒提出的思想主张。概况指出汉武帝接受董仲舒思想的主要原因及影响。(3分)

(4)与老子、孔子同时代,古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等许多伟大的精神导师诞生。他们开始用理智的方法、道德的方式面对世界,面对人。

古代希腊哲学家是如何关注人自身发展的,结合所学知识,举两例加以说明。(4分)

 

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               为标志的电气技术,提供了更为强大便捷而又廉价的动力,极大地推动了工业生产的发展,掀起了第二次工业革命。

 

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瓦特历经20多年的不懈努力,完成了对旧机械的革新。从此            得到广泛应用,解决了            的动力问题。

 

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启蒙运动是欧洲历史上的又一次伟大的             运动。它丰富和发展了 

               的内涵,更具有鲜明的政治革命的性质。

 

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西汉初年,经济残破,百废待兴。适应             政策的需要,从汉高祖到武帝继位约70年的时间里,             一直是政治上的指导思想,在社会上居于支配地位。

 

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