19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的课题做出的最符合时代潮流的回答是
A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用
C．穷则变，变则通，通则久 D．星星之火，可以燎原
19世纪90年代传播资产阶级维新思想的代表人物，不包括
A．康有为 B．梁启超 C．严复 D．姚莹
鸦片战争前后萌发的新思潮，其核心内容和实质是
A．“贵华夏，贱夷狄”，维护中国传统文化
B．“贵华夏，贱夷狄”，维护清朝统治
C．向西方学习，发展本国资本主义
D．向西方学习，寻求强国御侮之道
魏源在19世纪50年代写到：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了
A．中国人对西方认识的逐步深入 B．中国人由仇视西方到崇拜西方
C．由中国中心到西方中心的变化 D．对西方外交政策由对抗到和解
魏源编著《海国图志》，主要资料来源于
A．《四洲志》 B．《瀛环志略》 C．《华事夷言》 D．《康輶纪行》
林则徐、魏源等人主张学习的西方“长技”，指的是
A．外国先进科学技术 B．西方的政治制度
C．西方的思想文化 D．外国历史地理知识
