(20分)阅读下列材料：
材料一 两年半以来，世界的一大部分正在遭受着历史上最可怕的战争的破坏。……在这场斗争中，德国和它的盟国——奥匈、保加利亚和土耳其，赢得了战争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量。……盟军是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由被迫作战的。……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，它们建议现在就立即开始和平谈判，它们确信它们所提出的以保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。
如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。
——1916年12月12日德国政府和平建议
材料二 协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推到协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利。……倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包
围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。
——1916年12月29日协约国政府的答复
请回答：
⑴ 材料一中，德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？（6分）
⑵ 材料一、二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方面的观点比较符合实际？（6分）
⑶ 对战争的责任问题，双方是如何看待的？你是如何评价的？（8分）
就苏联改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及戈氏
A.没有在经济领域进行消除斯大林模式弊端的改革
B.与美国进行激烈的军备竞赛加剧了国内的经济危机
C.实行政治多元化和意识形态多元化将改革引向了歧途
D.缺乏丰富的从政经验、灵活的应对政策，个人独断专行
某同学在回答老师提问的“简述法国1875年宪法的内容”时做了如下回答，其中不正确的一项是
A.总统是国家元首和军队最高统帅 B.总统经众议院同意，有权解散参议院
C.参议院通过间接选举产生 D.议会采取两院制，具有立法权
美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令。但美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。这体现了美国政体的哪一重要原则
A.中央集权制 B.分权制衡 C.两党制 D.联邦制
罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指
A.给予自由民和奴隶以公民权利 B.法律制度中的一些原则和做法
C.对私有制的揭露和批判 D.轮流坐庄和抽签选举的直接民主方式
在雅典民主政治的繁荣时期——伯利克里时代，下列从职人员不是公民通过抽签方式产生的是
A.公民大会轮值主席 B.十将军
C.五百人会议成员 D.陪审法庭陪审员
