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(15分)阅读下列材料: 材料一 (德国)陆军实力之总数不应超过10万人,军官及...

(15分)阅读下列材料:

材料一  (德国)陆军实力之总数不应超过10万人,军官及补充部队在内,并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及(即普通)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西,在德国领土内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装,并拆卸之。       

——《凡尔赛和约》

材料二  国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平(时期)陆军……由12个军团和36个师组成。(注:当时德军每个陆军师的编制为1.4万人)         

——《德国国防法》(1936年)

每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者,遇下动员令时,应听从国防军调遣。……战时和遇特别紧急情况时,德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。                           

——《德国兵役法》(1935年)

请回答:

⑴ 比较材料二和材料一,指出它们的主要不同之处。(5分)

⑵ 希特勒上台后,除上述变化外,另有哪几个方面的相应措施?(7分)

⑶ 结合所学知识,指出造成上述情况的背景和产生的影响。(3分)

 

⑴ 不同:德国陆军总数由不得超过10万人变为实际上不受限制;由志愿服役制变为普遍义务兵役制;由维护国内秩序和巡查边界扩大到可用于战争。(5分) ⑵ 相应措施:①政治上,实行纳粹党一党专政和希特勒个人独裁,确立了发动战争的政治体制;②经济上,实行国民经济军事化,确立了战争经济体制;③思想宣传方面,大肆鼓动极端民族主义复仇情绪和军国主义思潮,鼓舞兵民士气。(7分) ⑶ 背景:德国法西斯上台,积极扩军备战。 影响:德国成为欧洲战争策源地。(3分) 【解析】略
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考点分析:
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(20分)阅读下列材料:

材料一  两年半以来,世界的一大部分正在遭受着历史上最可怕的战争的破坏。……在这场斗争中,德国和它的盟国——奥匈、保加利亚和土耳其,赢得了战争的许多胜利,显示了它们的不可摧毁的力量。……盟军是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由被迫作战的。……但是,同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望,它们建议现在就立即开始和平谈判,它们确信它们所提出的以保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议,是可以作为恢复持久和平的基础的。

如果尽管有了这个和平与和解的建议,而斗争竟仍要继续下去,四盟国决心将斗争进行到胜利为止。                  

——1916年12月12日德国政府和平建议

材料二  协约国不得不在它们的答复中首先提出,强烈抗议敌国照会中两点主要论断,这个照会企图将战争责任推到协约国身上,并且宣扬中欧国家的胜利。……倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇,由于经济上被包

围而疲惫不堪,并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。

                                       ——1916年12月29日协约国政府的答复

请回答:

⑴ 材料一中,德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的?(6分)

⑵ 材料一、二中,双方对当时大战局势的评价有何不同?哪一方面的观点比较符合实际?(6分)

⑶ 对战争的责任问题,双方是如何看待的?你是如何评价的?(8分)

 

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