阅读下列材料：
材料一：不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人民中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告：自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。
——1776年美国《独立宣言》
材料二：第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。”第六条：“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，……都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的”。第十七条；“财产是神圣不可侵犯的权利。”
──1789年《人权宣言》
材料三：中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院，临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议员行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。
临时大总统代表临时政府，总揽政务。……国务员辅佐临时大总统，负其责任，国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。
法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。
参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。
──《中华民国临时约法》
请回答：（1）以上三则材料体现了资产阶级的哪些基本思想？
反映在政治上其共同要求是什么？（10分）
（2）材料三与材料一、二相比较，其突出特点是什么？（2分）
（3）以上三个文件对人类社会产生的积极影响有那些？（6分）
阅读下列材料：
材料一 康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则渐不可行。所以无论臣细，朕必躬自断之。”
——《东华录》（清）
材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此 可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，人们就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴权利的共同庇护。
——约翰·洛克《政府论》（英）
材料三 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
8．议会之选举应是自由的。
9．议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——《权利法案》（1689年）（英）
请回答：
（1）概括指出材料一与材料二观点的不同之处。
（2）结合时代背景比较这一历史时期中、英政治体制的不同特点。
（3）分析中英不同的政治体制给两国历史发展所带来的不同影响。
资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世，1688年迎立威廉，其相同目的是
A、镇压人民革命运动 B、向封建旧势力妥协
C、维护资产阶级利益 D、恢复君主专制统治
美国《独立宣言》被马克思称为“第一个《人权宣言》”，主要是由于它
A、代表了资产阶级利益 B、宣告了美利坚合众国的诞生
C、最早阐明天赋人权的政治纲领 D、与法国的《人权宣言》的目标一致
《权利请愿书》和《大抗议书》都涉及的问题是
A、宗教自由问题 B、税收问题
C、军事问题 D、对外关系问题
法国启蒙思想家的主张的共同点不包括
A、反对特权等级 B、反对君主专制
C、主张实行法制 D、建立资产阶级共和国
