阅读材料，回答下列问题：
材料一 中国西南部是一个多民族地区，有着悠久的历史，长期以来民族间的交往和民族内部固有的鲜明特性，形成了这一地区灿烂多姿的民族文化，促进了多民族的繁荣。
（1）根据上述插图并结合所学知识，试举说明民主革命时期，西南地区有利于中国近代化的革命斗争。（10分）
（2）结合所学知识，概述新中国成立后，党和政府在政治、经济方面实行的有利于西南地区现代化的方针政策。（10分）
（32分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 贞观元年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事。或有护己之短，忌闻其失，有是有非，衔以为怨。或有苟避私隙，相惜颜面，知非政事，遂即施行。难违一官之小情，顿为万人之大弊。此实亡国之政，卿辈特须在意防也。”
—— 吴兢〔唐〕《贞观政要·政体第二》
材料二 “……都城有公会所。内分两所，一曰爵房，一曰乡绅房。爵房者，有爵位贵人及耶酥教师处之；乡绅房者，由庶民推择有才识学术者处之。国有大事，王谕相，相告知爵房，聚众公议，参以条例，决其可否。辗转告乡绅房，必乡绅大众允诺而后行，否则寝其事勿论。其民间有利病欲兴除者，先陈说于乡绅房；乡绅酌核，上之爵房。爵房酌议可行，则上之相以闻于王，否则报罢……大约刑赏、征伐、条例诸事，由爵房主议；增减课税、筹备帑饷，则全由乡绅主议。”
——魏源《海国图志》
（1）材料一中体现了什么制度？唐太宗的主要思想是什么？（8分）
（2）材料二反映的是哪国的什么制度？材料二中显示的主要特点有哪些？（10分）
（3）指出材料二中制度与材料一中制度的主要区别。（10分）
（4）指出两段材料的主要共同作用。（4分）
下列图表中反映的内容
A．新经济政策使苏联农业生产提高
B．战时共产主义政策调动人民生产积极性
C．农业集体化促进苏联粮食产量增长
D．高度集中的经济体制束缚农业生产发展
法国年鉴学派著名史学家布罗代尔在《文明史纲》中说：“（19世纪末）在南美洲，映入眼帘的，到处都是交通线不合理、不充足的特征。修建它们不是为了国民经济的发展，而是为了连接生产点和装船港口，在它们之间的广大地区连最差的道路也没有。”这段话主要说明
A．工业革命促进了南美对外贸易发展
B．南美洲资源丰富，发展缓慢
C．西方殖民侵略改变了南美交通落后面貌
D．西方殖民扩张的目的是满足资本主义发展
列宁说：“历史上常常有这样的战争,它们虽然向一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦，但是它们仍然是进步的战争。”以下战争符合列宁思想的是
A．鸦片战争 B．甲午战争 C．南北战争 D．日俄战争
工业革命的完成使英国成为欧洲头等强国，1851年5月1日首届世界博览会在英国伦敦举行，共有18000个参展商提供了10多万件展品，在这次世博会上人们能够看到的是
A．蒸汽设备和火车机车 B．水力织布机和内燃机
C．蒸汽织布机和电灯 D．汽车和飞机
