（11分）阅读下列材料：
材料一：魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二：公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三：议事成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位公民人数按比例分配。
材料四：各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
（1） 归纳材料一中所述的制度有何特点?(2分)该制度有什么积极作用?(2分)
（2） 材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度，分析这两项民主制度实施过程中的科学性
体现在哪里？(5分)
（3） 材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别?(2分)
（13分）阅读下列材料：
材料一：秦初并天下……丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”
材料二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下（秦始皇）神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
材料三：秦始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
——以上材料均出自《史记·秦始皇本纪》
请回答：
（１）材料一主张实行 制，材料二主张实行 制（每空1分）
（２）结合课文分析材料一中主张的制度有何作用和弊端。（4分）
（３）结合课文分析材料二中主张的制度有何作用和弊端。（4分）
（4）材料三中秦始皇赞成哪一种主张？对后世产生了什么样的影响？（3分）
第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制：
A、首相对内阁负责而不必对国会负责
B、内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退
C、内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约
D、首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党，因而相互牵制
18世纪时期英国的内阁制与同时期中国的内阁制相比最大的不同是：
A、组织形式 B、内阁与君主的关系 C、成员构成 D、权力大小
以下有关英国内阁制的说法正确的是：
A、随着两党制的发展而逐渐形成
B、首相由对国王负责发展成为需对议会负责
C、内阁成员若对首相不信任，首相就得辞职
D、首相无权解散议会重新选举
19世纪，英国宪法权威W·白芝浩特说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。”最能说明此材料所反映英王地位的是：
A．在英国拥有实权的是上下两院 B．英王是“虚位元首”，“统而不治”
C．英王与议会分权并相互牵制 D．英王在国家政治生活中没有作用
