斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。“这也是法家的一个胜利”指的是
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A．法家学说被董仲舒吸收 |
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B．法家思想是董仲舒新儒学的核心 |
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C．“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则 |
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D．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色 |
据史书记载，西汉自武帝以来统治思想即“吾家自有制度，霸王道杂之”。这反映了当时统治思想的特点是
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A．推行仁政 |
B．儒法合一 |
C．无为而治 |
D．道法合一 |
“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”。这句话可能出自
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A．《墨子》 |
B．《论语》 |
C．《老子》 |
D．《韩非子》 |
战国时期百家争鸣中，诸子百家的观点实质上代表
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A．统治阶级的利益 |
B．不同阶级阶层的利益 |
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C．知识分子的不同认识 |
D．新兴地主阶级的利益 |
附加题： 儒家思想的流变（10分）
观察上面几组图片，回答下列问题：
（1）根据上述图片中所含历史信息和图片编组的意图，请厘清这一历史时期中国文化政策变化的基本路径。（4分）
（2）你对秦始皇采取的文化专制政策有何看法？（2分）
（3）西汉之初为何采用道家黄老之学？汉武帝为什么又会“罢黜百家，独尊儒术”？（2分）
（4）宋明理学把中国文化重伦理的传统精神推向了极至，强调“立志”、“修身”以达到“内圣”人格，对此你有何评论？（2分）
（12分）社会的进步，文明的演进，历史的发展，离不开杰出人物的贡献。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一： 华盛顿昔日的部下亨利•李评价华盛顿是“战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”
（1）依据材料一并结合所学知识概括华盛顿主要贡献。（4分）
材料二： 法国历史学家阿道夫•梯也尔曾这样评价拿破仑：……这位伟大人物的一生，对于军人、统治者和政治活动家都是极有教益的，也包含着对于公民们的教训。它教导他们：决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布，不管他是谁，不管在什么情况下！
（2）材料二中“对于公民们的教训”指的是什么？与此相比，华盛顿有何值得称道之处？（4分）
材料三
时间之神为拿破仑及其法典加冕
（3）材料三表达的主题是什么？（2分）
（4）如果你准备写一篇有关上述两位历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）（2分）
