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(10分) 材料一 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之,……为政焉用杀?子欲...

(10分)

材料一  “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之,……为政焉用杀?子欲善为而民善也。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。己所不欲,勿施于人。”

                                                ——引自《论语》

材料二   鲁迅对孔子及儒学的评论

 

评       论

出      典

评孔子

“孔丘先生确是伟大,生在巫鬼势力如此旺盛的时代,偏不肯随俗谈鬼神。”

《再论雷峰塔的倒掉》

“孔墨都不满于现状,要加以改革。”

《三闲集·流氓的变迁》

“孔夫子之在中国,是权势者所捧起来的,是那些权势者和想做权势者们的圣人”。

《且介亭杂文·在现代中国的孔夫子》

评儒学

(儒学是)“为了治民众者,即权势者设想的方法。”

《且介亭杂文·在现代中国的孔夫子》

(儒学)“是着眼于历代封建帝王赖以维护其统治的儒家的传统——精神‘麻痹术’”

《坟·春末闲谈》

材料三    启蒙思想家伏尔泰说:“在这个地球上曾有过得最幸福的、并且人们最值得尊敬的时代,那就是人们遵从孔子法规的时代。”……以儒家思想文化为武器,抨击基督教的专制。在他心目中,奉行儒家的中国是开明的专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道,大家相安无事,政府只管社会风化,从不规定民间的宗教信仰。他还说中国人是“所有人中最有理性的人”。……伏尔泰还看到,孔子和西方古代贤哲一样有“己所不欲,勿施于人”或“己欲立而立人,己欲达而达人”的信条,……显然,这就是“博爱”的本义,因而也就和“自由”与“平等”的信条息息相通了。

——摘自马克垚《世界文明史》

请根据材料,结合所学知识回答:

(1)材料一反映了孔子思想的什么核心内容?(2分)

 

(2)根据材料二,指出鲁迅对孔子与儒学的态度有何不同?(4分)

 

(3)结合时代背景分析鲁迅与伏尔泰对儒学的看法不同的原因是什么?(4分)

 

 

(1)孔子的“仁”和“礼”的学说,“德治”的思想,主张在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会。 (2)客观评价孔子(基本肯定);全盘否定儒家思想。 (3)20世纪儒家思想在中国成为维护落后的君主专制制度的工具,要反封建,必反儒学;伏尔泰利用儒家思想来反对欧洲君主专制和神学专制,宣传资产阶级自由权利等启蒙思想。 【解析】略
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考点分析:
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(16分)

材料一  1649年,英国废除君主制,成立共和国,克伦威尔任国务会议第一任主席。1653

年他被拥戴为终身“护国主”。他是英格兰、苏格兰和爱尔兰的陆、海军总司令,他主管

税收,统辖警察和司法,领导外交,在国务会议同意下宣战、媾和。在召开例行议会之前,

他有权以自己的名义颁布具有法律效力的敕令。……乍看起来,议会、国务会议和护国主在

权利上是彼此制约和互相限制的。实际上,唯独护国主才能制约一切和限制一切。

                                 ──[苏联]米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》

材料二  对我们的论题来说,值得注意的是他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和

军事战役。前者巩固了革命成果,后者在邻国激起了一个民族主义反应并最后导致了他的垮

台。就国内政策而论,拿破仑可比得上开明的专制君主。他感兴趣的是技术效率而不是抽象的意识形态。虽然他对国家实行独裁统治,但有效地统治了国家。

                                              ──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)据材料一、二,说明克伦威尔与拿破仑的统治措施有何相同之处?(4分)  护国主的

统治与拿破仑第一帝国统治的最终结果分别是什么?(4分)

 

(2)从社会进步的角度,分析克伦威尔与拿破仑对各自国家历史发展的作用。(4分)

 

(3)结合上述问题,就克伦威尔和拿破仑的个人独裁,谈谈你的认识。(4分)

 

 

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(19分)在中华民族发展史上,产生了三位历史巨人:孙中山、毛泽东和邓小平。

回答下列问题:

“我们革命的目标,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三种有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们的中国当成为至完美的国家”。

                                   ——孙中山《民报》创刊周年纪念会的演说

(1)根据上述材料分析孙中山所谓的“三样目的”,概括地说要达到什么目标?(2分)所谓“至完美的国家”又是什么意思?(2分)“三民主义”的核心内容是什么?(1分)为什么说三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领?(3分)

(2)与时俱进,理论创新,是每一位思想巨人的共同特点,这在孙中山先生的身上有着鲜明的体现。辛亥革命后,孙中山先生在理论认识方面,对三民主义进行了哪些改造和发展?(3分)

 

(3)毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论。关于中国革命道路问题,毛泽东思想的主要贡献是什么?(2分)什么著作的发表标志着毛泽东思想形成了完整体系?(2分)在社会主义建设时期,毛泽东思想进一步发展表现在哪些方面?(2分)

(4)社会主义现代化建设新时期,邓小平同志继承发展了毛泽东思想,形成邓小平理论。相比毛泽东思想,邓小平理论主要是创造性地解决了什么核心问题?(2分)

 

 

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(共17分)材料一  新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。                        

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。其大者为都督府,以首领为都督、刺史,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部……大几府州八百五十六,号为羁縻云。                                   

——《新唐书》

材料三  郑经提出:“苟能照朝鲜事例,不削发,称臣纳贡,尊事大之食,则可矣”

                                                      ——江日升《台湾外记》

四月天山路,今朝翰海行。积沙流绝塞,落日度连营。战伐因声罪,驰驱为息兵。敢云黄屋重?辛苦事亲征。                                    

——康熙帝《翰海》

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请回答:

(1)据材料一,说明“新皇帝”巩固统治的主要措施。(1分)

 

(2)据材料二归纳唐太宗治理东突厥地区的政策和措施。(5分)

 

(3)据材料三,说明康熙时面临哪些矛盾?对此,他采取哪些措施来解决?(5分)

 

(4)综合以上材料,概括指出三位封建帝王在我国统—多民族国家发展史上们地位。(6分)

 

 

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阅读下列材料:材料一 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

台湾高山族耕田图

材料二  徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青芬氲。机梭声札札,牛驴走纷纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。                                      ——白居易《朱陈村》

(1)据材料一、二,概括我国古代农业经济的基本特点;结合所学知识说明小农经济形成的条件。(8分)

 

(2)有人说,到了明朝中后期,占主导地位的小农经济受到新的生产关系的冲击,这种新的生产关系指的是什么?其本质特点和产生条件分别是什么?明清时期哪些经济政策阻碍新的生产关系的发展成长?(9分)

 

(3)19世纪中期,占主导地位的小农经济(自然经济)开始解体,其主要原因是什么?这一解体对当时中国经济结构和阶级关系分别产生什么影响?(6分)

 

(4)新中国成立后,几千年来占统治地位的小农经济直到了尽头。这主要是通过什么途径实现的?(2分)

 

 

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明清时期海禁、闭关锁国政策的实行,从根本上取决于   

A.中国在海外贸易中处于劣势      B.封建君主专制中央集权制度的需要

C.自然经济的封闭性              D.海外敌对势力对封建政权的威胁

 

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