两汉时期，人才选拔制度的主要内容有①世袭 ②察举 ③征召 ④会试
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A．①② |
B．②③ |
C．④③ |
D．①③ |
明清时期，顾炎武、黄宗羲等人在反思和批判旧儒家思想的同时，又继承了传统儒家思想的一些精髓。下列体现这种继承关系的是
①以天下为己任 ②凡为帝王皆为贼也 ③倡导唯物主义 ④经世致用
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A．①④ |
B．②④ |
C．②③ |
D．①②④ |
下列有关从魏晋南北朝到隋唐时期儒、佛、道三教之间关系的说法不正确的是
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A．魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教也在民间广为传播 |
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B．魏晋南北朝时期，儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展 |
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C．隋朝时期儒学家提出“三教合归儒”的主张 |
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D．唐朝时推行三教并行的政策，儒学失去了正统地位 |
汉初“反秦之弊，与民休息”，实行轻徭薄赋慎刑措施，下列有关这些措施的说法不正确的是
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A．指导思想是道家思想 |
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B．目的是为了恢复生产和安定人心 |
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C．措施有减轻田租、免自卖为奴婢者为庶人等 |
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D．结果使汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，加强了中央集权，解除了北方的边患 |
汉武帝时期太学的兴办 ①提高了儒学的地位 ②打破了以往由贵族官僚世代为官的规矩 ③初步建立了地方教育系统，儒学在民间开始处于独尊地位 ④促进了我国封建教育的发展
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A．①②③④ |
B．①②③ |
C．①②④ |
D．②③④ |
孔子、孟子、荀子思想的共同点是
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A．认为教育可以兴国 |
B．具有唯物主义的观点 |
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C．重视民意 |
D．认为统一是民心之所向 |
