阅读下面一组图片：（13分）
图一 图二 图三 望远镜与它的发明者
图四 万能蒸汽机的诞生 图五 耐用电灯的诞生
结合所学知识，请回答：
（1）图一反映了中国古代的哪种科技？（1分）发明者是哪个？（1分）
（2）图二是谁的作品？（1分）其绘画作品反映了什么思想？（1分）
（3）图三当中的人物是哪个？（1分）图一、二、三反映的事件有什么联系？（2分）
（4）图四的机器是谁发明的？（1分）这项发明对人类社会产生了怎样的影响？（3分）
（5）图五的发明能够运行是依靠什么？（1分）这种动力为什么能够取代图四？（1分）
阅读下列材料。（14分）
材料一：漫画《思想家的话语》
材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”
“成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。”
材料四：“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的。……凡有企图获得权势的后人，就是希望做官的人，都是读‘四书’和‘五经’，……孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。” ——鲁迅《在现代中国的孔夫子》
请回答：
（1）据材料一中三位思想家的主张，人物A和人物B分别是谁？（2分）二人的思想在哪个方面存在明显矛盾之处？（2分）
（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？（1分）这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？（2分）
（3）据所学知识分析，材料三可能是谁的观点？（1分）其代表作品有哪些？（2分）他对孔子的思想言论持什么看法？（2分）
（4）据材料四，汉代以后出现“以孔子之是非为是非”的现象，其原因何在？（2分）
阅读下列材料：（10分）
材料一：“人是万物的尺度” ——普罗泰格拉
材料二：（中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。
——《历史必修III教师教学用书》 岳麓书社2005年版93页
材料三：莎士比亚《哈姆雷特》台词：“人是……宇宙的精华！万物的灵长！”
材料四：“……信徒的就一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生”悔改”，才是基督的正道”
——《路德选集》
材料五：“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利” ——伏尔泰
请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。（10分）
在抗击“非典”的日子里，人们体验了传统中医的神威。以下奠定了中医临床医学基础的著作是
A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 C．《千金方》 D．《本草纲目》
“旗上大书特书吾革命军三大主义：曰，推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，……曰，推倒陈腐的、铺张的古典文学，……曰，推倒迂晦的、艰涩的山林文学，……”以上文字可能出自
A．鲁迅 B．蔡元培 C．陈独秀 D．胡适
“自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。”材料反映了道学先生对哪一历史事件后社会变迁的不满
A．鸦片战争 B．维新变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
